管晏列传样稿.doc

高二语文 《管晏列传》学案
编写：王翠华 时间 2 18
学习目标
【知识和能力】
1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用。
2、了解管仲从政取得成功主观及客观原因。提升文言文阅读能力。
【过程和方法】
自主学习和合作探究
【情感态度价值观】
体会管鲍之交真诚可贵。了解司马迁对管仲见解及创作本传意图。
知识链接
1、楹联：“相桓公一匡天下，交叔牙万古高风”，横批“挚交千古”。
友谊是人世间最珍贵东西，历史上多少感人知音小说，成为了千古流传佳话。
友谊是心灵沟通，情感交流；是无私关心，宝贵信任；是正直忠言，热情激励。友谊是对理想共同追求，是前进征途上精诚合作，是困难关头相互支持，是人生道路上神圣承诺。志同道合者能够成为君子之交、金兰之交、莫逆之交、患难之交、生死之交、刎颈之交、忘年之交。而这幅楹联主角管仲，和友人鲍叔牙小说，更是定格为成语——管鲍之交，成为亲密无间、相互信任好好友代名词。
2、《史记·管仲列传》
（1）背景介绍：相关公子小白和公子纠、管仲和鲍叔牙
春秋早期，齐国逐步强大，不过因为发生内乱，齐襄公被杀，而公子小白在鲍叔牙辅佐下逃奔到菖国，公子纠在管仲辅佐下逃奔到鲁国，以躲避本国政治争斗。齐中国部安定后，却一时没有国君，于是两位公子全部急于回国做齐国君主，管仲和鲍叔牙是很要好好友，不过现在全部很想辅佐她们各自主人夺得齐国国君位子。双方发生矛盾，管仲率鲁国军队阻拦鲍叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣带钩。小白假装中箭身亡，扑倒在车上。管仲认为小白死了，立即送信给公子纠。正急急忙奔向齐全部公子纠听后，认为没有些人再和自己争位了，也就不慌不忙地走着，结果公子小白快速赶到临淄．当上国君，就是以后齐桓公，她立即发兵迎击公子纠，鲁国迫于齐国压力，杀死公于纠，把管仲囚押起来，送回齐国治罪
。齐桓公原来恨透了管仲．一定要亲手杀死她才解恨。但鲍叔牙劝她说：“管仲才华横溢，国士无双，您要想称霸诸侯，非管仲不可。假如重用她，她一定能为齐国成就一番大事业。倘若只想把齐国治理好，那么我和国氏、高氏来帮助您也就够了。”齐桓公听从了她。管仲在鲁国，听到齐国叫鲁国把她押回去，而没有象公子纠那样被杀，心想大约是叔牙在齐桓公面前推荐了她。果然，刚进齐境，鲍叔牙就来迎接。到了临淄，齐桓公拜她为相国，地位还在鲍叔牙之上。管仲感叹说：“生我者父母，知我者鲍子也。
（2）《管晏列传》是管仲、晏婴二人合传，全传前半部分写管仲，后半部分写晏婴，二人不交叉；最终是司马迁对二人赞词。课文节选即是传中写管仲关键内容。
管仲是春秋早期政治家，她在齐国进行改革，使齐国日渐富强，国力大振，她辅佐齐桓公成为春秋时期第一个霸主。孔子称赞她说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”读《管仲列传》，我们能够深切地感受到她务本求实、以民为本为政才能，和她因势利导、转败为功政治家风范。
司马迁自述写作《管晏列传》之缘由：“晏子俭矣，夷吾则奢，齐桓以霸，景公以治，作〈管晏列传〉第二。”指出即使管仲奢华和晏婴节俭形成鲜明对比，不过二人同为齐国杰出政治家，管仲辅佐桓公成就霸业，勋业彪炳，晏婴帮助景公成就治世，政绩显赫，一霸一治，泽被现代，垂范后世，二人虽隔百余年，但她们全部是齐人，全部是名相，又全部为