人才培养目标为.ppt

西南驸缠大学
中国特色高等财经教育思想
传承与创新研究
西南财经大学黄韬教授
2013年12月
基本框架
ee
高等财经教育思想与文化传承创新
中国高等财经教育思想的历史回溯
中国高等财经教育的内涵与发展特征
四)西方发达国家商科教育思想的借鉴与启示
五)中国高等财经教育思想的发展趋势
中国高等财经教育思想创新的基本原则
七)中国高等财经教育思想创新的基本路径
本研究首先分析了中国高等财经教育思想的研究背景
与历史沿革,研究了中国高等财经教育现状、存在问题及
发展趋势,探索了西方发达国家商科教育思想并从中得到
相关启示,最后探析了中国高等财经教育思想创新的基本
原则和基本路径。
文献》走访》采访}》案例
查阋
调研
记录
分析
高等财经教育思想与文化传承创新
(一)文化传承创新是高等教育的重要使命。
(二)传承和创新高等财经教育思想是完善高等教育思
想体系的内在要求。
(三)总结并创新高等财经教育思想是推动我国经济社
会科学发展的重要动力。
(一)文化传承创新是高等教育的重要使命
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的
讲话中指出,高等教育是优秀文化传承的重要载体和思
想文化创新的重要源泉,首次正式提出了文化传承创新
这一大学的“第四功能”
)传承和创新高等财经教育思想是完善高等教育思想体系
的内在要求
高等财经教育直接服务于金融、保险、会计、统
计、工商、财税、经济信息管理等行业和职业,是
中国特色社会主义现代化教育体系中一个不可或缺
的重要组成部分。
新中国成立60余年以来,我国经历了计划经济时
代、市场经济时代的重重洗礼,积累了大量的财经
教育思想、财经人才培养理念,需要加以系统的总
结提炼,这既是传承优秀文化的一种特殊方式,也
是丰富和完善现代高等教育思想体系的重要内容。
(三)总结并创新高等财经教育思想是推动我国经济社会科
学发展的重要动力
总结我国高等财经教育思想发展的历程和经验,探索
新时期高等财经教育理念创新并指导实践,更好地推进高
等财经人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新,
对于促进我国经济社会的科学发展具有重要的推动作用。
高等财经院校在我国高等教
育事业总体格局中,一个不可或
缺的重要组成部分。传承和创新
中国特色社会主义财经教育思想
,洞悉高等财经教育发展趋势,
进一步深化高等财经教育改革是
亟待解决的一个重大课题,对于
丰富和发展中国特色高等教育思
想体系,推进我国建设高等教育
强国和人力资源强国具有重大的
理论与实践指导意义。