陶家中学安全教育教案九.docx

陶家中学安全教育教案
目录
第一课
珍爱生命，防溺水安全教育
第二课
消防安全教育教案
第三课
预防触电和雷击
第四课
食品卫生安全教学设计
第五课
防范侵害，保护自己（法制教育）
第六课
传染病及其预防
第七课
交通安全教育教案
第八课
紧急避险安全教育教案
第九课
诈骗有术，细 心防范
第一课 珍爱生命，防溺水安全教育
教学目标
1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
学生提高安全意识， 愿意自觉学习防溺水安全的有关知识， 在学习中增强与同学合作交流 意识。
自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。 教学重、难点 防溺水安全常识
教学过程
一．谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二．学习新知
回忆溺水死亡事例。 同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们 听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
向学生宣传防溺水知识
三．严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死 亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发 溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四．齐探讨原因。 溺水原因主要有以下几种：
1. 不会水性。
意外调入水中，室息死亡。
在水突发病尤其心脏病。
盲目游入深水漩涡。 五．救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。 同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六．师生交流。 同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注 意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同 学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天 天安全。
第二课 消防安全教育教案
一、教学活动目的：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危 为安。
3、加强日常生活安全意识
二、教学过程
（一）导入新课。
1. 出示谜语
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它 会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。
5 日凌晨 3 时 30 分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼 2103房门有烟冒出， 随即开门， 见室内一床上棉被在阴燃，室内有 4张床，每张床各睡 2 名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即 呼唤值班员、 保安员将儿童抱出抢救， 并自行用水把阴燃的被褥扑灭。 市、区两级民政、公安、 消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长， 8 名儿童经抢救 无效死亡。
教师出示一组数据： 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均 10 亿元之多，年均死亡 2000 多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产 。
（二） 提问
（1） 一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
（2） 抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是 先救人还是救物？先断电还是先救火？
（3） 你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
（4） 校园防火应注意什么？
（5） 如何使用液化气、煤气？
（6） 如何使用电器？
（7） 火灾扑救有哪些方法？
（8） 人身着火时如何自救？
（9） 楼房着火如何逃生？
（三） 宿舍消防安全注意事项
（1） 不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；
（2） 不准乱搭接、拆改电线电路；
（3） 不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；
（4） 不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；
（5） 不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；
（6） 不准开长明灯；
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