幼儿园太空教案样稿.doc

漂亮太空
活动背景：
伴随“神州五号”升空，全班幼儿对太空世界想象和爱好达成了高潮。幼儿天天交谈内容总是围绕这一话题进行，她们还带来了多种图书、碟片、报纸，相互阅读和交流。我们想：幼儿爱好不能简单地让它停留在口头上，应提供更多机会让幼儿去感受、去想象、去发明，使幼儿经验得以提升。所以，我们生成了专题活动：漂亮太空。
美术：和“神五”同游
活动目标：
1、大胆地设计出太空中多种飞行器，想象出自己在太空上游戏场面。
2、激励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。
3、体验创作愉快和成功。
活动准备：油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图
活动过程：
一、谈话：
你们知道“神州五号”吗？谁来说说相关“神州五号”事？
（直接切入专题，激起话题，引发幼儿爱好和自豪感，为下一步活动做准备。）
二、以读信方法激发想象并进行创作
告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给儿童一封信，你们想不想听听？老师读信：儿童，你们好！我是杨利伟，
“神州五号”是由中国航空设计师自行设计载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计飞行器去呢？你想设计什么飞行器，她是什么样？能不能给她起个好听名字？把你想法告诉儿童。
太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定很想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？
让我们赶快把它画下来吧。
（既给幼儿充足、自由表示空间，又为能力弱幼儿提供了向同伴学习机会，表现了生生互动）
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三、语言交流
请儿童把自己奇思妙想讲给儿童和老师听。
（让幼儿倾听她人介绍和向她人介绍自己作品，发展了口语表述力，逐步学会欣赏同伴智慧，学习吸收她人闪光点，达成资源共享，相互提升。）
五、作品展览
快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己梦想到太空遨游吧。
游戏：漂亮太
活动目标：
1、发明性地想象太空中多种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。
2、培养幼儿处理问题和相互合作能力。
3、体验创作成功、游戏愉快。
活动准备：师生共同搜集废旧材料
活动过程：
一、激发爱好
神秘太空欢迎每一位爱动脑筋儿童，今天，我们就一起用能干小手把太空世界展现出来。这里有我们一起搜集多种材料，请儿童想一想，你想做什么？怎么做？
（把问题交给幼儿，让她们自由发挥想象，自愿选择材料，学会思索，学会协商，学会合作，使幼儿能力和个性得到发挥。）
二、幼儿制作：
泥工区 建构区 废旧材料区 体育区
（在此过程中，老师一直是一个支持者、引导者，老师在观察中发觉问题，激励幼儿自己去想措施，提出提议，寻求同伴合作，借鉴同伴经验，使其取得成功体验。对于部分失败幼儿，和其共同探讨失败原因，为下一次实践提供更多经验。）
四、幼儿游戏：
让我们带上自己作品去发射吧！
五、师生共同围绕游戏情况进行评价，

老师给激励和肯定。
大班活动教案:宇宙飞船(2)
你们没有看见过！ 戴羽晨：宇宙里有太阳，冒着火，是红色，发好多光！金黄金黄！特暖和！张菀桐：还有月亮！月亮比太阳小！有一点点光，还有地球，是蓝色！它们全部是球形！
凌云青：宇宙里有好多星球呢！还有火星！还有光围绕在它周围呢，尤其漂亮！蒋博宇：宇宙里还有我们地球人发射火箭、卫星、还有宇宙飞船。孙家豪：对！还有神舟五号载人飞船！还有推进器喷出来火！张菀桐：到了太空里，宇宙飞船太阳电池阵就会展开了！是蓝颜色！蒋博宇：卫星也有太阳电池阵！有一个还有两个！凌云青：宇宙里有流星！我认为它是最漂亮星星！亮亮，拖着 老师推进和预设 老师：我们全部没有真正去过宇宙，可是儿童全部想知道宇宙是什么样子，我们先想象一下，宇宙里全部有什么？老师：儿童，你们想象中宇宙全部很得好看，你们想个措施，怎么让她人能看到你们想象中宇宙呢？
老师：儿童们说出来你们想象出来宇宙真是太漂亮了！我可真想看一看呀！蒋博宇：那我们把它画下来吧！张菀桐：还能够做呢！其它人：好呀！（讨论引出绘画活动）老师：你们想一想，你们全部需要什么材料呢？戴羽晨：我们要黑色纸！李昕：对！黑色纸能够画宇宙！宇宙颜色是黑色！蒋博宇：我要画宇宙飞船！我就用水彩笔吧！还要有很多星球！其它人：我们也用水彩笔！老师：儿童先来试一 试效果，看一看用水彩笔在黑卡纸上画画是什么样？孙家豪：哎！你们看，我用红颜色画看不出来！其它人：我们也看不出来！蒋博宇：我们试试用蜡笔吧！ 呀！用蜡笔好看呀！颜色真漂亮！其