蒃第3周 2课时
膄课的内容:1。本课程的要求及考试内容
肀 2.太极拳的起源与发展
芇要求:1。课堂常规、服装、出勤等方面要求的简单介绍
袄 2.本学期要学内容及考试项目分析(24式太极拳)
薂太极拳的起源与发展
衿起源:
芇传说:
羁宋代武当道人张三丰,觐见皇帝途中,遇强盗,夜梦武当山神授拳,杀退百余贼人,后来,据此创编太极拳。
肀元末明初武当道人张三丰,修道时,观察蛇雀之争,探索龟鹤长寿之秘,创编太极拳。
莄现代史实:
膃明末清初---河南温县陈家沟和赵堡镇为中心
莂创编者------陈王廷
蒇发展:
蒆五大流派:
膃杨式:杨露禅。经三代至杨澄甫定型。 特点:中正舒展,动作均匀柔和,架势幅度大,走弧形,目前最为普遍。
蒈陈式:陈王廷。 特点:历史最悠久,保留古老的发力、跳跃、震脚动作,运动量大,速度快慢相间,动作多螺旋缠绕有刚有柔。
艿吴式:吴全佑、吴鉴泉父子。 特点:传呈于杨式太极,细腻柔和,斜中寓正,动作弧形,弧度适中。
膅武式:武禹襄。 特点:以赵堡镇太极拳为基础,发展创编,简洁紧凑,立身中正,动作柔缓朴实,幅度较小。
芃孙式:民国初 孙禄堂。 特点:以武式太极为基础,创编发展,动作小巧,步法灵活,进退相随,又称活太极。
衿2. 新中国阶段:
蚇太极拳得以普及与发展-----------
羄国家体育委员会编写规范教材------------
莃创建简化24式太极拳、42式太极拳、48式太极拳及各流派太极拳的竞赛套路--------
芀简化24式太极拳:
荿形成:
羇1955年,国家体育委员会武术处编审《简化太极拳》,因为总共有24个动作,故 得名24式太极拳;
蒂1956年,正式向外界公布《简化太极拳》,很快在全国范围内得以普及
螁特点:
袇全部内容选自杨式,动作柔和均匀,姿势中正平稳,老幼咸宜,人人可练,易于推广;
螆24个动作,练习时间约为4—6分钟,内容精炼;
薂突破原有程序,由简到繁,易到难原则,体现深入浅出,循序渐进;
膂减少动作重复,保留传统技术;
蕿锻炼全面均衡,左、右势对称。
薅各式名称:
蚂起势——左右野马分鬃——白鹤亮翅——左右搂膝拗步——手挥琵琶——左右倒卷肱——左揽雀尾——右揽雀尾——单鞭——云手——单鞭——高探马——右蹬脚——双峰贯耳——转身左蹬脚——左下势独立——右下势独立——左右穿梭——海底针——闪通臂——转身搬拦捶——如封似闭——十字手——收势
艿小结:
肇总结本课
芄布置本课作业
螂周次
蚀4
螈课时
莇2
螂内容
肁起势、左右野马分鬃
膆 教学
肅目标
袂学生在熟悉太极拳的基本动作及规格
蒁掌握两式:起势、左右野马分鬃
袈课的
袄组成
羂课的内容
袂组织与教法
莆练习
袇次数
肂时间
罿开始
肈部分
蚆教师整队.
膁师生问好,宣布课的内容.
莀安排见习生.
螀组织:*******
蒅*******
芁▽
螁要求:静、快、齐
芈
膄
莁准
膂备
羀部
芇分
莁头部运动
荿扩胸运动
蒇腰部运动
肆踝、腕关节运动
蒁 组织: *******
螀 *******
腿 ▽
螄
袅
膀基
薇本
袇基本身型:
羅悬顶正容
薁沉肩坠肘
艿舒指塌腕
薆含胸拔背
羅松腰正脊
羂缩髋敛臀
螇活膝扣足
莅展臂虚腋
肄提肛实腹
聿屈腿落胯
葿基本步型:
膄弓步
膄虚步
蒀仆步
羇独立步
膇马步
芄歇步
袁半马步
虿丁字步
羆侧弓步
莄平行步
节组织与教法:
肆* * * * * * *
蚅 * * * * * * *
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蒈 * * * * * * *
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