班组长安全培训.ppt

现代企业班组建设
安全知识培训
安全管理部
2014年8月
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主要内容
现代安全管理原理和方法
现代企业班组长安全管理
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安全认识论 安全与事故的关系

①事故是一种“零——无穷大”事件，可能性（趋向零），后果趋向无穷大；例如煤矿瓦斯爆炸、烟花爆竹厂的爆炸等；个体危害强度有时很小，但危害涉及的范围或人数却广而多。
②安全性与危害性具有互补关系。
即：安全性=1－危害性
③人类从事的安全活动，总是希望以最小的投人获得最大的安全。
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安全认识论 安全与事故的关系

避免事故或危害有限性这一属性包含两层含义：
①各种生产和生活活动过程中事故或危害事件是可以避免的，但难以完全避免；
②各种事故或危害事件的不良作用、后果及影响可能避免，但难以完全避免。
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安全认识论 事故的基本特征

事故是一系列因素互为因果，连续发生的结果。
、必然性和规律性
特定事故发生的时间、地点、后果无法预测。
必然性中包含着规律性。既为必然，就有规律可循。应用概率理论，收集尽可能多的事故案例进行统计分析，就可以从总体上找出带有根本性的问题，为宏观安全决策奠定基础。
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安全认识论 事故的基本特征
、再现性、预测性和复杂性
事故 “隐患或潜在危险”是事故前早存在的。
没有采取有效措施去消除这些原因，就会再次出现类似的事故。
人们根据对过去事故所积累的经验和知识，以及对事故规律的认识，并使用科学的方法和手段，可以对未来可能发生的事故进行预测。
事故的发生取决于人、物和环境的关系，具有极大的复杂性。
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传统安全工作方法——问题出发型
事故发生后吸取经验，进行预防的方法，例如从事故后果查找事故原因，采取措施防止事故重复发生。通常我们所采取的各种组织和技术措施，如设立专职机构，制定立法标准，进行监督检查和宣传教育等，以及防尘排毒、防火防爆、安全防护设备、个人防护用具等，都属此类传统安全工作方法。
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现代安全工作方法——问题发现型
从系统内部出发，研究系统各构成部分存在的联系，检查可能发生事故的危险性及其发生途径，通过重新设计或变更操作来减少或消除危险性，把发生事故的可能降低到最小限度。这种方法是用系统工程控制事故的方法，有人也叫作“问题发现型”方法，是近20年来发展起来的方法。
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影响事故发生的五项因素人、物、环境、管理和事故处置
人（操作工人、管理干部、其他有关人员）的不安全行为是事故的重要致因。主要包括：
①未经许可进行操作，忽视安全，忽视警告；
②冒险作业或高速操作；
③人为地使安全装置失效；
④使用不安全设备，用手代替工具进行操作或违章作业；
③不安全地装载、堆放、组合物体；
⑥采取不安全的作业姿势或方位；
⑦在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作；不停机，边工作边检修；
⑧注意力分散，嬉闹、打闹等。
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影响事故发生的五项因素人、物、环境、管理和事故处置
物的原因。所谓物包括原料、燃料、动力、设备、工具、成品、半成品等。物的不安全状态有以下几种：
①设备和装置的结构不良，材料强度不够，零部件磨损和老化；
②存在危险物和有害物；
③工作场所的面积狭小或有其他缺陷；
④安全防护装置失灵；
⑤缺乏防护用具和服装或防护用具存在缺陷；
⑥物质的堆放、整理有缺陷；
⑦工艺过程不合理，作业方法不安全。
物的不安全状态是构成事故的物质基础。没有物的不安全状态，就不可能发生事故。物的不安全状态构成生产中的隐患和危险源，当它满足一定条件时，就会转化为事故。
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