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2019幼儿园师德培训总结
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证， 是教师的立身之本。下面由 xx为大家整理的培训总结范文， 欢迎大家借鉴！幼儿园师德培训总结（一）
教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿 教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于 幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实 践中运用这些知识、信息的能力。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚 小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定， 因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融 治的师幼关系。
一、 以爱为本，尊重理解幼儿。霍姆林斯基说过：“热
爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ”尊重孩子是建立平等、
友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在 思想、感情或行为中有自己的独特性， 并为他们提供更大的、
独立的生活空间。
二、 营造平等民主氛围，促进师幼互动。“教师的态度 可以决定教学的成败。”
教师要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿 学得轻松、学得快乐。作为一名骨干教师，我关注孩子的行
为、能力、情感、态度的激发与培养，注重幼儿与环境材料 的互动，真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心 声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要 求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育理 念。作为一名党员教师，我要做好群众与领导之间的一座桥， 凝聚全园教工的积极性、创遭性力虽，积极推进基层民主建 设，充分调动全园教师积极投身我园发展的积极性 ！
和谐就是关心、和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更 是幸福，在领导的关心和爱护下，我们将不断学习，不断探 索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿 园，幸福的幼儿园，为幼儿园真正落实科学发展观，追求高 品质的幼儿教育打下坚实的基础 ！幼儿园师德培训总结（二）
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情， 也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己 成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣 的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到 孩子的健康、安全、成长和快乐 ！这半年多来，我面对着孩
子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感 带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没 有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都 能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风， 不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生
受益
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰 幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始, 难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼 儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更 爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、 态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非 常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些 孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师 没修养，从而对我们教师的印象大打折扣 ；教师批评孩子的
语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命 运和快乐，因为孩子