环境描写示例(1-7 )
母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木火荫。夏天,海风捋下 许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦 中。
她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是受我 的老师称赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐 祸地鸣叫。她乂说:“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时, 你的脑子里还剩了些什么? ”
还是那条林荫道,老师纤细的手沉旬旬地搁在我瘦小的肩上。 她送我到公园 那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空,最 后她自己也成为一颗最亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中。哦,我的林老师。
——舒婷《在那颗星子下》
双腿瘫痪以后、我的脾气变得暴躁无常。望着望着窗外天上北归的雁群, 我会突然把面前的玻璃砸碎;听着李谷一那甜美的歌声,我会猛地把手边的东西 摔向四周的墙壁。母亲这时就会悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我 的动静。当一切恢复沉寂时,她乂悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。 “听说北
海的花儿都开了,我推着你去走走。”
那天我乂独自坐在屋里,看着窗外的树叶“蒯蒯啦啦”地飘落。母亲进来了, 挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求股 的神色。
……
乂是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫 红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。 妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活 ……
——史铁生《秋天的怀念》
今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来
了。我的母亲乂熬过了一个严冬。 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地
铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这 一切都使人想着一样东西 生命。
她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波 粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”
莫怀戚《散步》
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的 荷塘,在这满月的月光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路 上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我 悄悄地披了大衫、带上门出去。
沿着址 是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路:白天也少人走,夜
晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊 (w仓ng)郁郁的。路的一旁,是些杨 柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今 晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。 ……
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞 女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(ni & o,nu 6 )地开着的, 有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,乂如碧天里的星星,乂如刚出浴的美 人。微风过处,送来缕缕活香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
朱自活《荷塘月色》
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的宵雾浮起在 荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;乂像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天 上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处 ――酣眠固不可 少,小睡也别有风味的
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