儿科医生自我鉴定样稿.doc

儿科医生述职汇报
长葛市人民医院儿科 高晓霞
首先，感谢院领导对儿科工作关心，感谢科室主任和同事们对我工作支持，让我在这个岗位上不停地成长进步。儿科是个工作量大、压力也比较大科室。因为儿科工作特殊性，长久要面对多种疑难病症压力，工作期间，我收获了很多：实现了理论和实践有机结合；同时也成长了很多: 提升心理素质，增强了责任感，逐步成长为一名含有很好业务素养、高度责任心、爱岗敬业、关心病患、恪守职责合格医师。未来从医道路还很漫长，我将在自己岗位上兢兢业业、恪尽职守，努力做一名合格儿科医师。 下面，我把自己近十二个月工作情况向大家汇报一下：
一 、以医德为中心，加强学习，提升本身政治理论素质 为了不停提升自己政治素质和业务水平，首先是不停加强政治学理论和“ 三个代表 ” 关键思想，深刻领会党十七大和十八大会议精神，全方面落实实施党路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上和党中央和保持一致。认真推行自己职责，牢靠树立做好本职员作决心和信心，增强自己事业心和责任感提升服务意识和大局意识；坚持标准、秉公办事、遵纪遵法、廉洁自律。其次是加强本身业务理论学习，提升医风医德。多年从医经历使我深刻地认识到：对医生而言，医术只是根，
医德才是魂，患者利益高于一切。按医院安排，我从去年九月到今年十月，到省人民医院儿科进修学习，我很珍爱院领导所给这次进修机会，在进修期间，我严格根据省级医院工作标准严格要求自己。为了把更多愈加好优异业务技术带回来，我主动主动地向老师学习，向同事学习，协同诊疗各类临床病例600余例，十二个月来共记写学四本三万余字，下载查阅儿科学电子书籍40余部，天天利用业余时间细心琢磨，结合平时临床经验化为已经有，提升自己临床诊疗水平和为患者服务能力。
二 、以病人为中心，提升业务水平，构建友好医患关系 一是在临床诊疗上认真施治。 儿科自古称作“哑科”，内儿科服务对象关键为儿童，意识行为发育尚不完善孩子，无法说出本身疾病信息，需要医生细心和耐心诊疗。我坚持做到早上班，晚下班。把病人对我信任当成工作动力。不管是第一个患儿，还是最终一个，全部一样耐心仔细检验，认真施治，撰写病历。发觉疑难险重病例，主动查阅资料和相关病历档案，主动向主任汇报病情，寻求科室领导和同事们帮助，把患者放在第一位，努力争取做到不犯错，不出事，看好病。
二是在医患关系上加强沟通。在临床业务方面，我把医患沟通做为构建友好医患关系第一步，在为病人诊疗过程中，学会换位思索，将病人疾苦放在第一位，把病人当亲人，尊重病人 “ 知情权，选择权，隐私权 ” ，建立良好医患关系。多年来，儿科住院患者剧增，危重患者多，患儿家长不了解。加班加点，早出晚
归，已成为家常便饭。在科主任率领下，我任劳任怨，在主动解除病人痛苦同时，提升服务质量，改善服务态度，“急患者之所急，想患者之所想”，加强医患交流，对患儿家眷做到三个“多一点”，即“多一点微笑、多一点珍惜、多一点解释”，营造一个体贴关心、爱心、同情心和责任心气氛，得到了广大患者信任和支持，提升了儿科经济效益和社会效益。
三是在业务工作上永不停步。没有精湛医术，服务态度再好也不过是个空壳，为了提升自己医疗水平，我常常对照临床病例上网查阅相关资料，掌握儿科医疗最新动态。对于危重疑难患儿亲自诊疗，全方面负责，不停