八年级物理声现象知识点归纳精华版样稿.doc

声现象练习题
一、声音产生
1、声音是由物体 产生；人靠 振动发声，爆炸声、风声、气球破裂是 振动发声、弦乐器靠 振动发声，鼓靠 振动发声，蚊子是 振动发声.
2、 停止， 也停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出声音仍能够继续传输）；
3、一切发声物体全部在 ，振动物体不一定发声。注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；（发声：发出声音。低于20 Hz或高于0Hz或没有介质）。
4、发声物体叫做 能够是 、 和 ；
二、声音传输
1、声音传输需要 ； 、 和 全部能够传输声音；
2、 不能传声；
3、声速：声音在每秒内传输距离叫 ，单位是 ；声速计算公式是 ；15℃声音在空气中速度为 m/s; s是距离，单位是 ，t是时间，单位是
4、声速大小跟介质 和 相关。
通常情况下，声音在 中传得最快， 中最慢；V固 V液 V气
在同一个介质中，通常是温度越 声速越 。
三、回声
1、听见回声条件：原声和回声之间时间间隔在 s以上，距障碍物最少 m（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声和回声重合）；
2、回声利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船距离）；
声音传输旅程：S=v* t，距离L= S /2（由题条件判定是否除以2）
四、乐音
1、音调：声音 叫音调，通常说声音粗细。
决定原因是 ，频率越 ，音调 （ 频率：物体在每秒内振动次数，表示物体振动快慢，单位是赫兹Hz）
2、响度：声音 叫响度；通常指声音大小。
决定原因：（1） 物体振幅越 响度越
：听者距发声体越 ，响度越 ；
3、音色：（1）指声音特色
（2）由 和 决定。
（3）区分碗（瓷器）是否有裂纹、男女生、乐器种类等。
五、超声波和次声波
1、人耳感受到声音频率有一个范围：20Hz～0Hz，高于0Hz叫 ；低于20Hz叫 ；
2、动物听觉范围和人不一样，地震、火山爆发、台风、海啸全部要产生
六、乐音和乐器
1、打击乐器（鼓、锣）：鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高；
打击力量越大，振幅越大，响度越大。
2、弦乐器：弦长、粗、松，音调低；
弦短、细、紧，音调高。
3、管乐器：长空气柱产生低音，短空气柱产生高音。
应用：暖水瓶灌水时，水位越高，空气柱越短，音调越高。
七、噪声危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲，物体做 时发出声音叫 ；
（2）从环境保护角度上讲