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中小学老师职业道德规范学习总结
　　老师不仅要教好书，还要育好人，各个方面全部要为人师表。下面是小编搜集整理中小学老师职业道德规范学习总结，欢迎阅读参考！！
　　中小学老师职业道德规范学习总结篇一：　　新颁布《中小学老师职业道德规范》六大关键点：爱国遵法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终生学习，还新增加了 “不以分数作为学生唯一标准、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，知荣明耻，保护学生安全、自觉抵制有偿家教，对学生严慈相济，做学生良师益友”等内容。
　　我是一名从教二十年老师，在平凡三尺讲台上，培养了一批又一批学生，教育观念经历了从应试教育到素质教育转变，教学方法也在不停地改变。我知道，教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、老师育人经过二十年教学工作和此次新师德规范学习，我明白了：要成为一名好老师，有效老师，应做到以下几点：
　　一、热爱自己老师岗位，乐于奉献。
　　老师只有爱岗敬业，才会自觉地忠诚教育事业。使平凡复杂日复一日教育教学工作变得更有乐趣，捧着一颗心来，不带半根草去;甘为人梯，乐于奉献，才会认真地备课、讲课、改作、教导，对日常工作每一件事全部要认真去做、关心集体，不得过且过，不敷衍塞责，维护学校荣誉，敬业精神还驱动着老师不停探求更有效教学方法、管理班级方法、使老师朝着成为名师、学者、教授目标不停前进。
　　大家常见“学高为师，身正为范”要讨老师，其中“身正”即意味着含有高尚德行，奉献精神，这是为师首要素质。陶行知先生说：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”要实现教育“真”披着虚伪、庸俗、狭隘外衣去教育学生，这种教育就显得苍白、虚伪，无疑会成为无源之水、无本之木。从育人角度讲，老师对学生影响是身教重于言传。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”我们做老师，一定要守住自己魂，扎牢自己根，恪守《老师职业道德规范》，树正气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，真正担负起人类文化传输者、学生灵魂塑造者重担。
　　二、关爱学生，做学生良师益友。
　　没有爱，就没有真正教育。作为老师要树立正确学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生进步和成长，要做学生良师益友。每个孩子全部是家长心肝宝贝，她们全部期望自己孩子得到好教育，碰到好老师，我们心理和家长们心理是一样，全部期望孩子在好环境下成长，全部期望她们成为社会有用人才。所以我们在关心学生这方面应站在家长这首先，对待学生要想自己亲人一样，平等对待每一位学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，。认真遵守老师职业道德规范。，来共同把孩子们教育好。
　　“热爱是最好老师”“只要拥有没有限热情，一个人几乎能够在任何事情上取得成功。”尊重学生人格，平等公正对待学生，以发展眼光去看待学生，努力发觉她们身上优点，对学习有困难学生多给激励、帮助，激发她们自信心。做学生良师益友、附下身去听她们说话，了解每位学生个性、心里、特点，有针对性地给教育、激励、帮助，使班级每一位学生全部享受到老师关注，班集体温暖。果断杜绝以分数作为评价学生唯一标准。
　　三、 终生学习，学而不厌。
　　新规范中明确要求：“拓宽知识视野，更新知识结构