学校师德师风考核方案.doc

西江中心小学2013-2014学年师德师风考核方案
为贯彻落实党的教育方针、政策，深入学习科学发展观的重要思想，以《中小学教师职业道德规范》为准则，树立服务于学生，奉献于事业的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚，建设一支师德高尚、素质过硬的师资队伍，结合学校实际情况，特制订本考核方案。
一、考核原则
、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。
，以考核教师履行职业道德规范和工作业绩为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等级。
二、考核内容与考核等次
：从爱岗敬业、热爱学生、教书育人、尊重同志、以德修身五方面对教师的师德进行考核。（具体内容见后表））
（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。
有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”：
，产生恶劣社会影响的；
，依法受到相应处罚的；
，造成严重后果的；
，产生恶劣社会影响的；
，产生恶劣影响的；
、侮辱学生，造成恶劣影响的；
、渎职造成安全责任事故的；
。
三、考核对象与考核组织
、在岗人员。

组长： 王海生
成员： 各处室主任
四、考核时间与考核程序
，年末进行一次集中考核。
，并上交学校考核领导小组。
，广泛征求教师、学生、家长等各方面意见，经集体讨论，打分并确定考核等次。
，被考核教师无异议后签字确认。
，可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在7日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。
，上级教育主管部门组织实施。
五、考核结果的运用
，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。
、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师。

会昌县西江中心小学

2013年9月
附、西江中心小学师德师风考核表
考核单位（盖章）： 考核时间： 年 月