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学习实践科学发展观 推进鳌江跨越发展
——鳌江镇学习实践科学发展观活动工作总结
依据县委统一布署，我镇于9月中旬全方面开启学习实践科学发展观活动。全镇共有参学单位249个，其中机关19个、学校24个、非公有制企业129个、卫生医疗单位3个、行业协会2个、部门站所5个、村（小区）67个。参学党员5858名，参学率100%。活动开展以来，镇委根据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总体要求，精心组织，周密安排，着力在前期调研、加强领导、健全组织机构、创新学习方法、查找问题、破解难题上下功夫，努力争取规范动作到位，自选动作富有特色，扎实有效地推进学习实践活动开展。现将活动工作总结以下：
一、调查研究，排摸梳理，做好前期准备工作
我镇深入学习实践科学发展观活动包含面广、参学党员多、情况比较复杂，为了扎实推进活动开展，使之富有针对性和实效性，我镇提前介入，认真做好两个方面准备工作。一是对破解难题进行调查研究。经过走访、问卷、开座谈会等形式，对制约我镇科学发展或人民群众反应强烈迫切要求处理热点难点问题展开调研，共梳理包含到全镇人民群众思想意识、经济社会发展、村级组织建设、干部思想作风、关键工程推进等五大方面共27个问题，作为全镇学教活动过程中破解难题关键对象，提前开启破解难题程序。二是对党员底细进行排摸。为了扩大活动覆盖面和增强有效性，我镇在六月底七月初，利用六个月度党建工作检验之机，对全镇参学5800多名党员干部情况展开排摸，关键摸清流动党员和年老体弱党员两种对象底细，全方面掌握了她们工作、生活情况（尤其是身体健康情况）、具体住址和联络方法等情况。经过排摸，共登记了214名流动党员和2370名年纪偏大党员，为全镇活动方案制订提供了基础性依据。
二、加强领导，健全机构，为活动开展提供组织领导
1、领导高度重视。早在7月份麻书记就要求我们做好相关准备工作。活动开展后，她亲自做动员汇报，亲自召开领导小组组员会议，亲自修改方案，亲自听取汇报，亲自布署工作。有一次在班子例会上，组织委员宋进胜、镇委副书记郑胜寿、镇委书记麻胜聪三个人分别从不一样角度对活动工作进行强调，作出具体布署。
2、健全组织。为了切实加强领导，确保活动顺利开展，镇委在9月初成立了以县委常委、镇委书记麻胜聪为组长，由18个组员单位组成领导小组，下设办公室1个，抽调14名机关干部组成4个工作小组（综合协调组、宣传组、后勤组）和20个指导检验组（镇本级11个、办事处等二级党委9个），组建249多名信息员联络队伍和理论宣讲团体伍各1支；办事处、镇机关、学校、企业、村（小区）、站所对应成立了200多个领导小组。
3、制订计划。各参学单位纷纷制订印发活动方案、活动计划书和工作指导书，以文件形式下发，确保活动有序推进。据统计，镇委共印发840多份，其中镇三套领导班子组员活动计划书66份；办事处等二级党委200份，基层参学单位（学校、企业、行政村等）300多份。
4、经费到位。镇财政预先安排专题活动经费10万元，下拨给村（小区）2万元，为活动开展提供了物质保障。
三、明确内容，创新方法，全力促进学习高潮掀起
依据县委要求，我镇在“学习调研——认识科学发展观”阶段上安排30天时间集中学习（9月下旬至10月下旬）。怎样在短促30天时间里，抓好学习，形成高潮，现有面上拓