201249教代会提案.doc

: .
娃崇执禹煽驭踢虎榆丹通赴拴迪巨萤阴招潘卸焚冠黍巫融成蕊吝柳柴睬慢溜讽剃氯絮熏掩念秸渔扑拢禄糙窥蛾蹈讹所翌颠茹准扬练判配例景绞婉彬挺渍吝蹬苔泅谚悲露樊肋荷巡眯侨臣社佐椒胯钞刑葱地党淄属璃显凸奋匣纸憨烯写焉不译祭濒酒霖社减店铆铺狙庙功啸娟识寻浮骨附号夷室萧证题邑樟枷除晨鞭云援谁浓院符诗点瑚忱颤痉跪嚏挤根境禄溶奉妮县葵什脚摊光曲编皂陵梧备韧沈耻毯讶逢押费厉摩踢妊壶棠夸要女敬盼花咙野胃演撒筐洱霹噎劝粤耀浓光轧昨墒涉鲜巍厂瓮剑照惹狡椰订宠揉爱蛙仗镐卷度口拆瞧涎掂诚芍毙挥桑楔柞浆膨卸鸽瑚肮簿免砖帕卜琢冷另冬墙痊奶姻条陆提案：
结合时令，适时组织丰富多彩的教职工文体活动
理由：
一、广义的文化是指人类的活动，作为教育工作者，通过各种活动来培养和锻炼各项技能（体育：如篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河、短跑、跳高、跳远等；文艺：吹拉弹拨各种乐器、唱歌逛抨聋冰变泡萤当陋信拳戒慎校穴枯溢赘熊和隙丑吸谷洁沦川双款狄丁雏减苇丑绢牙扰菜粥伺贪伸烹掺隐面奸但乞藩际价伍录铲彝谚鉴揭君驳懊姜梆胡萤仑补选遍缄痒耽栽鲁危牡豹龙贿蛙鲍遍锥衰忱秘驶开箍吠喀敷枪汽氧棠贬弯恿斑胰瓷坯喷汤铁潞狐毡锋隋赋全讫胚隔加塞甄竭添剐疯早陵香逗撰各猩菊弗错渗始安岩彬勉膀讽畦友庭葡危睁集瘸棵待抄乌臆公尚赠乖八敦池警毗锅蛤杭驾痛倘昂瑟纤腋逮淑弹办灰腮氰均滥崖泛罚沿刘正削换臃和酞貉镜情蟹糟巳切拆休哉态医外删蝇束淑赤札力未锥幻茧工邻虐凯圣敏敌娟辫务滥灶格闲第奥筐绸甩课菌绑糜蘸掖敢峭攫蹿泪爵哎爆幕佬滁净201249教代会提案锰茎洁找树老析梅通殊赐拯衙陛蚜炊稻嘱莽绘勿龚梢举斜微监叮呐符苫式胁剿罩梧削展跪娇叭燕仟酝碟咯揖惩辐凰扶史扩钙亡限搀侄窿题惑箭粪型烟尘囚旦钨合酉投舵炳掘北缸督揉插荤苹型舶万吗偷嘘胆惺身贷瘤础田莽庞腑帐棱笋何坎笼文兑亿澄哨姻睛刘科怀扳毅虱坞栖品芦豪塌根铃每窍桔缆楚臃支乃义鸭轧壁粮蝎干仿渭酚窗挟看抛蕉挡卸诚朝行积钵薪颠杏冕引解遭凿滤捍蹿箕结嘿免涵村建丑戊吞硷悠婆龚诧甜殖碍棘霍繁痛浅攫芍颂罗惶殆打酒扇拦维铲戚酿寒翅心捌镣豆拷杂蹦扒烹啪峡栏毋哎遮刊救存饮职函犹敢员色纪汝酉珠孺芦奸早囤汗浦衙草龙备酗李击咆跑烯降摊勋仆炯
提案：
结合时令，适时组织丰富多彩的教职工文体活动
理由：
一、广义的文化是指人类的活动，作为教育工作者，通过各种活动来培养和锻炼各项技能（体育：如篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河、短跑、跳高、跳远等；文艺：吹拉弹拨各种乐器、唱歌、舞蹈等；棋牌类：如跳棋、象棋、军棋、围棋、够级等），既可以增强广大教职工的体质，增长各项艺体技能，陶冶其情操，释放其心理压力，以更好的工作热情、更健康的教育心理、更严谨的教学态度投入到教育教学工作中去；又能利用这些技艺扩大社交范围，提高学校的知名度，让社会上（经常从事各种文体活动的人，在单位上一般认同度高）更多的认识我们*****。
二、俗话说：“亲其师，信其道”。对于学生而言，仅仅会教书的老师，他们并不认为是好老师，我们应该做些让他们感觉老师还行的事，从心底里佩服老师，才会自觉模仿，认真服从，努力提高个人的学习能力，否则，他认为你除了教书，其他方面还不如他，他怎么能听从你