小班健康笑脸娃和哭脸娃样稿.doc

小班健康 笑脸娃和哭脸娃
泰州市海陵区苏陈镇中心幼稚园 徐 霞 邮编：225319
活动目标:
1. 体验笑愉快，培养孩子主动情绪，开快乐心地参与集体游戏。
2. 知道笑和哭是人常见情绪表现。
3. 知道碰到不快乐事情不哭闹、不乱发脾气。
活动准备：
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《表情歌》。
活动过程：
一、揭示课题
师：（出示“笑脸娃和哭脸娃”），儿童们，你们看，老师手上有多个娃娃？她们一样吗？哪里不一样呢？
幼：老师手里有2个娃娃，她们不一样，一个是在笑，一个是在哭。
师：出示笑脸娃娃交流——笑脸娃娃你好，看你笑得多快乐啊，把你快乐事告诉我们儿童好吗？(好啊，徐老师，你今天带我到小1班看到这么多儿童，我很快乐，所以我笑了。)
师：儿童你听见笑脸娃娃说话了吗？谁来说说她为何笑？
幼：老师，你把她带到我们班，她快乐了，她就笑了。
师：噢，儿童，你有什么事让你快乐笑呢？
幼1：我今天穿了一件新衣服，所以我很快乐；
幼2：我吃了好吃饼干，所以我很快乐；
幼3：我今天穿了一双新鞋，所以我很快乐；
幼4：今天母亲给我扎了两个漂亮小辫子······
师：原来，我们每个儿童碰到快乐事，愉快事全部会笑。咦，我们再看看她（哭脸娃娃），她今天怎么啦？（不快乐、不快乐、哭了）噢，那我来问问她，今天为何不快乐？（噢，她说，我也要跟你到小1班去，怕你不带我，我就哭了。）
好了，不哭了，啊，现在我已经带你来了，不哭了，好吗？（将哭脸换成笑脸）以后，不要哭，有什么事情跟我们大家说，我们会帮你，知道吗？
师：我们儿童想想，你哭过吗？为何哭呢？
幼1：今天早晨上车时，我不小心弄脏了衣服，所以今天我不快乐，师：哦！原来是这么啊，那老师帮你把衣服擦洁净。好啦，笑一笑吧！
幼2：母亲不带我上外婆家去，我哭过。
师：母亲不带你去肯定是有原因，你要了解母亲。我们其它儿童肯定也有过“跟路”情况吧，儿童们以后可要了解大人哟。
师小结：生活中天天全部有快乐和不快乐事儿发生，快乐时候，我们会快乐地笑；不快乐时候，就会难过哭。你哭和笑是什么样子呢？想看看吗？
二、看表情讨论
，做一做笑和哭样子。
，还是哭脸好看？
幼：笑脸好看，因为笑脸让我们快乐和快乐，所以我们全部喜爱笑脸娃娃。
？
幼1：因为哭是难过，哭会让父亲母亲不快乐。
幼2：哭脸娃让我们感到有点儿烦，所以我们不喜爱哭脸娃娃。
三、听小说讨论
嘟嘟和母亲上街看见自己喜爱遥控飞机一定要买，母亲说：你玩具很多了，不买了，她就张开嘴哭起来，赖在地上就是不起来。