八年级生物知识点总结.doc

八年级生物知识点总结
　 掌握概念和理论方面的知识点是生物学教学过程的中心环节,为了帮助大家更好地学习生物,小编搜集了这篇八年级生物知识点总结，希望可以帮助到大家！
96。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
,表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。
98．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
9９。菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
１00．培养细菌或真菌的一般方法:①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种).④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。
1０1．细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
。
.
105。所有的细菌都是单细胞生物.
106。有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
107．细胞结构示意图:
１08．营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养,异养又分为腐生和寄生。
１09．有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，，,落在适当环境中,又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。(细菌分裂速度极快)
110。、食用菌、大型真菌为多细胞真菌.
１11.
11２。真菌的细胞中都没有叶绿体,进行孢子生殖。
113。酵母菌为出芽生殖。
：孢子青绿色，.
1１５。曲霉：孢子有多种颜色,排列呈放射状。营养方式为异养.
116。引起食物发霉的真菌为霉菌。
细菌 真菌
相
同
点 细胞中没有叶绿体,利用现成的有机物(异养)。
不
同
点 单细胞,没有成形的细胞核,分裂生殖. 既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。
1１7。比较真菌与细菌：
：（1)参与物质循环；（2）引起动、植物患病(3)与动物共生。
1１９。大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者.
120．在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
1２1。细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。
１22。共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。(一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）
（往往有害)；共生(互利)。
124。酵母菌发酵状态:
有机物 酵母菌