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完整word《劝学》知识点归纳整理,文档.doc《 学》知 点 整理
一、古今异 ：
１．蚓无爪牙之利 古 ：爪子和牙 ；今 ：帮凶、走狗。
２．金就砺 利 古 ：金属制品，此代指金属制的刀 等； 今 ：黄金。
３．君子博学而日参省乎己 古 ： ； 今 ：探究并 会。
二、通假字：
輮 通 “ ”， 以火烘木，使其弯曲。
2. 有槁暴 有 通 “又”。暴 通 曝， 晒干。
3. 知明而行无 矣 知 通 “智”， 智慧。
生 通 “性 ”，天 ， 。
三、 活用
1、君子博学而日参省乎己：日，名 作状 ，每天。
2、非利足也，而致千里：利，形容 使 用法，使 ⋯⋯ 快；輮以 ／輮使之然也：（輮，通 " "，" 使⋯⋯ 弯曲 "）
3、非能水也，而 江河：水，名 作 ，游泳，游水。
4、上食埃土：上，方位名 作状 ，向上。
5、下 黄泉：下，方位名 作状 ，向下。
四、特殊句式
（一）状 后置句：
1、青，取之【于 】，于，介 ，引出 作的 所，可 “从”。
2、青【于 】：于，介 ，表比 ，可 “比”。
3、寒【于水】：于，介 ，表比 ，可 “比”。
4、君子博学而日参省【乎己】 ：乎，相当于介 “于”，引出 作的 象，可 “ ”。
（二）定 后置句：
1、蚓无爪牙之（利），筋骨之（ ）：“利 ”是 “爪牙 ”的定 ； “ ”是“筋骨 ”的定 。
“之”，定 后置的 志。
（三）判断句
1． 有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 （“ ,, 者 ,, 也”，是判断句式的 志；“者” “也”是 气 ， “者”用在 果分句后，表示停 ，并提示下面要 的原因；“也”， 气助 ，表示解 的原因。 ）
2．臂非加 也。
3．声非加疾也。
4．假 者，非利足也。
5．假舟楫者，非能水也。
6．蚓无爪牙之利，筋骨之 ，上食埃土，下 黄泉，用心一也。
7．蟹六跪而二螯，非蛇 之穴无可寄托者，用心躁也。
（四）省略句 1．輮（之）以（之） 。 2．輮（之）使之然也。
五、固定格式
1、无以至千里／无以成江海：无以，表示 “没有用来 ⋯⋯ 的（ 法） ”。
六、古今异
1、輮以 —— 古 ：介 “以 ”＋ “ ”，使 ⋯⋯ 成 。
今 ： 。
2、君子博学而日参省乎己 —— 古 ：广泛地学 。 今 ：学 广博精深。
1
3、用心一也／用心躁也 —— 古 ：两个 。用，介 ，因 ；心，心思。
今 ：集中注意力；多用心力。
4、非蛇 之穴无可寄托者 —— 古 ：藏身。 今 ：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
5、君子博学而日参省乎己（古：有学 有修养的人； 今：人格高尚的人）
七、一 多
1、于
青，取之于 。 （从，介 ）
而青于 （比，介 ）
君子生非异也，善假于物也 ”（ 于，介 ）
2、而
《 学》（ ）一文中共有 16 个“而”，弄清它 的用法和意 研 文很有帮助，并且“而”是高