计算机实验报告.docx

实验指导
实验一 Visual C++
大气科学专业 实验日期4月18日姓名：学号
实验目的
熟悉Visual C++。
掌握C语言程序的书写格式和C语言程序的结构。
掌握C语言上机步骤，了解 C程序的运行方法。
能够熟练地掌握 C语言程序的调试方法和步骤
实验容
输入如下程序，实现两个数的乘积。 #include ();
int main()
{
x=10 , y=20 p=prodct(x,t) printf("The product is : ",p) int prodct(int a ,int b ) int c c=a*b return c
}
在编辑状态下照原样键入上述程序。
3.
分析与
讨论
记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论成功或失败的原因。
总结C程序的结构和书写规则。
实验心得：
C语言
通过本次实验，我了解到 C语言的特点，初步认识程序设计方法和程序设计一般步骤，掌握 程序编译、和运行过程，为我进一步学好 C语言打下了基础。
实验二数据类型、运算符和表达式
大气科学专业 实验日期4月25日 姓名：园园 学号20151301327
实验目的
理解常用运行符的功能、优先级和结合性。
熟练掌握算术表达式的求值规则。
熟练使用赋值表达式。
理解自加、自减运算符和逗号运算符
掌握关系表达式和逻辑表达式的求值
实验容
整数相除
#include<>
int main()
{
int a=5,b=7,c=100,d,e,f;
d=a/b*c;
e=a*c/b;
f=c/b*a;
printf("d=%d , e=%d ,f=%d\n”,d,e,f);
return 0;
}
自加、自减运算
#include<>
int main()
(
int a=5,b=8;
printf("a++=%d\n”,a++);
printf("a=%d\n”,a);
printf("++b=%d\n",++b);
printf("b=%d\n",b);
return 0;
}
#include<> int main()
{
int a=5,b=8,c=8;
printf("%d,%d,%d,%d\n",a==b&&a==c,a!=b&&a!=c,a>=b&&a>=c,a<=b&&a<=c);
printf("%d,%d\n”,a<=b||a>=c,a==b||b==c);
printf("%d,%d,%d,%d\n",!(a==b),!(a>=b),!(a>=c),!(a<=b));
return 0;
分析与讨论
整数相除有什么危险？应如何避免这种危险？
分析a++和++a的区别。
条件表达式和逻辑表达式的意义是什么，它们取值如何？
如何比较两个浮点数相等？为什么？
实验心得：
理解了 C语言的基本数据类型(占用存、数据围)
掌握了变量定义的方法
掌握了常用的运算符的使用(功能、运算对象数目、优先级和结合性)
掌握了混合运算的数据转换方法
为后面进一步学习 C语言及其相关的运算储备了知识。
实验三 格式化输入输出函数的使用
大气科学专业 实验日期5月2日 姓名：园园 学号20151301327
实验目的
掌握格式字符使用的方法。
掌握printf()进行格式化输出的方法。
掌握scanf()进行格式化输入的方法。
实验容
输入如下程序，观察运行结果
#include<>
int main()
{
int x=1234;
float f=;
double m=;
char ch='a';
char a[]="Hello,world!”;
int y=3,z=4;
printf("%d %d\n”,y,z);
printf("y=%d , z=%d\n”,y,z);
printf("%8d,%2d\n”,x,x);
printf("%f,%8f,%,%.2f,%.2e\n”,f,f,f,f,f);
printf("%lf\n",m);
printf("%3c\n",ch);
printf("%s\n%15s\n%\n%\n%.3s\n”,a,a,a,a,a);
return 0;
}
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