第一章 丰富的图形世界
生活中的立体图形 圆柱
笔记: 柱体:
棱柱
圆锥
1. 几何体 棱锥
棱锥
球体:球
、线、面三者的联系:
(1)图形是由点、线、面构成的,点动成线,线动成面,面动成体。
(2)线分直线和曲线,面分平面和曲面。
笔记:
一、棱柱、圆柱的表面展开图:
(1)棱柱的展开图是由两个相同的多边形与一些长方形组成,两个多边形的边数与小长方形的个数相同,且两个多边形位于这些长方形组成的大长方形的两侧。
(2)圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形组成,且两个圆在长方形的两侧。
二、正方形的表面展开图:
由于正方体共有12条棱,6个面,所以将一个正方体的表面沿某些棱展
开,展成一个平面图形时,其面与面之间需5条棱相连,故需剪开7条棱。
截一个几何体
笔记:
截面的形状:一般的截面与几何体的n个面相交就得到n条交线,截面多边形,因此若一个几何体有n个面,则截面最多为n边形。
从不同方向看
笔记:
:从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的图形,其中,把从正面看的的图叫做主视图,从左面看的的图叫做左视图,从上面看的的图叫做俯视图。
2. 三视图的画法:对于同一个物体,由于观察的角度不同,所看的的图形也就不一定相同。所以要想反映物体的总体形象,就需要多角度观察,即画三视图。画三视图时要求长对正,高平齐,宽相等。
生活中的平面图形
笔记:
1. 多边形的对角线:连接多边形中不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。从n边形的一个顶点可引(n+3)条射线,故n边形有条对角线,把n边形分割成(n-2)个三角形。
:
(1)圆可以分割成若干个扇形。
(2)若圆内有n条半径(n2)时,只可分成n(n-1)个扇形
丰
富
的
现
实
背
景
回顾与思考
三种视图
笔记: 圆柱
圆锥
生活中的立体图形
切截
点、线、面等,简单平面图形
正方体
长方体
棱柱
展开与折叠
球
棱柱的特征
思想与方法
本章的学习,主要通过观察、操作、想象、推理、交流等数学活动来完成。要的思想方法有:化归思想:如实物与三视图间的转化;分类思想:如几何体的分类等。
第二章 有理数及其运算
数怎么不够用了
笔记:
、负数及0的界限:负数一定有“—”号,但有“—”号的数不一定是
负数。0既不是正数也不是负数,它是正、负数的分界,是“基准”。
:用正数和负数表示具有相反意义的量时,哪种意义为正是可以任意选择的,但习惯把“前进”,“零上温度”等具有向上趋势的量规定为正,而把“后退”,“零下温度”等具有向下趋势的量规定为负。
数轴
笔记:
:任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。比如:+8可以用数轴上位于原点右边8个单位长度的点表示。但数轴上的任意一点并不都表示一个有理数。
:如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数。
(1)这样的数一出现便是两个,即成对出现。
(2)这两个数在数轴上表示的点,位于原点的两侧,且与原点的距离相等。
绝对值
笔记:
:从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点离原点的距离,离原点的距离越远绝对值越大,离原点的距离越近绝对值越小。由于距离总是正数或0,则有理数的绝对值不是负数。
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