清华大学初中心理国培学习体会样稿.doc

国培学习体会和收获
营口市第七中学
李翮飞
12月18日至12月28日，我有幸参与了清华大学继续教育学院组织“国培计划（）——清华大学初中心理健康教育培训班”。十天课程安排得很紧凑，即使感觉比较累，但经过这次学习培训，我收益匪浅，对心理健康教育有了深入认识，同时也对自己未来工作有着更美好期待。
此次培训由清华大学继续教育学院承接，课程安排从“老师专业理念和师德”、“专业知识”、“专业能力”三方面展开，具体课程包含：“清华历史和老师精神”、“中国社会问题和热点分析”、“心理健康教育和道德教育”、“解读青春密码”、“团体心理教导原理和演练”、“高中心理健康教育教学设计”、“促进学校需要心理健康老师”等。讲课老师是来自清华、北大、北京师范大学教授、教授和来自北京市高中教学一线骨干心理老师。
在这次培训中，有学吕建强老师《走进音乐世界——学生艺术细胞培养关键性》使我了解到音乐课还能这么上，竟然和政治联络得这么紧密。
……这些老师出色讲座，不管在理论知识上，还是在方法技巧上，全部使我在心理教育教学上有了更深入理了解。为了提升自己心理健康教育教学水平，更是为了学生能够真正健康愉快地成长，我会继续学习，继续关注学生群体中心理健康教育问题，并将所学知识，利用到自己工作实际中，做一名细心观察者、耐心倾听者、知心好友和一名塑造学生心灵心理教导者。
总而言之，这次培训学习我收获丰厚，现有思想洗礼，精神升华，也有教育理论上提升，现有知识积淀，又有教育技艺增加。
这一次培训即使结束了，但思索没有结束，行动更是没有结束。教授教授们用她们智慧为我们点燃了一盏明灯，激励我们乐观向上、主动进取，指导我们将所学所感用于以后教育教学实践之中，我们将带着收获、带着感悟、在自己教学岗位上锐意创新，发明出属于自己一片天地，让自己这颗种子能在教育教学沃土中生根发芽，茁壮成长！
《窗外》作者李琛，出生于西安，自幼因患小儿麻痹症致残，只能靠住双拐走路，但她身残志坚，因为喜爱听歌，她选择了音乐。1992年曾在全国残疾人歌手大赛上取得一等奖。自古雄才多磨难，历来纨绔少伟男。她自强不息精神值得我们每一位同学学习。
首先让我们来欣赏歌曲《窗外》。既然是欣赏，我们不仅要歌曲，还要欣赏歌词。
我们先看第一段。（展示第一段歌词：今夜我又来到你窗外，窗帘上你影子多么可爱，悄悄地爱过你这么多年，明天我就要离开。）
个问题：是男孩来到女孩窗外，还是女孩来到男孩窗外？
学生：男孩。（理由是影子很可爱）
老师：现在我们来欣赏第一句：今夜我又来到你窗外。一个“又”字说明了什么？
学生：（哈哈大笑）说明不止一次。
多少回我来到你窗前，也曾想敲敲门让你出来。想一想你美貌我平凡，一次次默默走开。）
老师：一二两句词作者写出了一个欲“说还休”少年情怀。也说明这个少年是个有涵养，有素质男孩。
想一想你美貌我平凡，一次次默默走开。这里我想问同学们一个问题：为何男孩想了想她美貌和自己平凡就一次次默默走开呢？
她不自信！她不勇敢！她成绩太差!
老师：有个成语叫“三思——”
学生：（异口同