社区中秋节活动策划书.docx

社区中秋节活动策划书
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　　我们民间在中秋节一直有吃完团圆饭后出门赏月的传统习俗，因此，在中秋节晚饭后的这段时间举办一个灯谜晚会，为业主提供一个休闲的地方，让大家可以一起赏月，一起品月饼，一起猜猜有趣的迷语，可谓其乐融融，充分体现了这个大家庭的特点。灯谜晚会操作简单，需要费用少，效果好，可以为这次中秋活动画上圆满的句号。
　　，谜语粘贴在彩灯下，要营造出节日气氛。谜语要难易搭配，不能太难猜使大家失去兴趣。迷题数量要准备充足，不能一下被猜完。
　　，供大家休息聊天，体现小区的和谐氛围。
　　，提高业主参与的积极性。
　　灯谜活动简介
　　活动名称：xx花园庆中秋灯谜晚会
　　时间:20xx年9月7日晚上20：30――22：00
　　地点：xx花园中心广场及两侧道路
　　主办单位：xx公司、xx花园业主委员会
　　参赛对象：xx花园业主
　　奖品设定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
　　第二项灯谜具体内容
　　第三项前期准备
　　第四项现场布置
　　第四部分活动所需道具及物品清单
　　第五部分宣传和媒体报道
　　第六部分所需费用总计
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　　一、实施背景：
　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
　　二、活动时间：中秋节前两天
　　三、活动目的：
　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
　　四、活动准备：
　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
　　五、学校中秋节活动方案
　　第一阶段：活动准备
　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
　　第二阶段：以班会形式进入活动
　　一、情境导入
　　二、进入活动主题，交流感悟
　　第一主题：话说中秋
　　1、中秋节的由来
　　2、中秋节的传说与民间故事
　　3、中秋诗词佳句知多少
　　第二主题：中秋实践活动
　　1、设计别致、精美的月饼图案
　　2、举办月饼宴
　　三、讨论中秋节活动方案
　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
　　2、同学们之间交流。
　　四、小结
　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
　　第三阶段：拓展，延伸。
　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
　　1、中秋的风俗习惯。
　　2、中秋的传说和故事。
　　3、月亮的传说与故事。
　　4、关于月球的小知识。
　　5、关于中秋的诗词。
　　6、关于中秋的食品。
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　　为弘扬中华民族尊老爱老的优良传统，切实展现情系孤寡奉献爱心的精神，充分发挥社会各界与志愿者在关怀 “孤寡老人、低保户”中的重要作用，积极构建温馨、和谐社区。乐天泉社区借中秋佳节来临之际，举办以“月圆中秋，情定情暖”为主题的系列庆中秋活动。
　　一、9月13日开始，利用辖区单位LED显示屏打出“月圆中秋，情定情暖”宣传标语，营造中秋节日氛围;
　　二、9月13日——9月15日借此佳节来临之际，走访慰问辖区单位。积极与辖区单位沟通交流，动员辖区单位伸出友谊之手，给“孤寡老人、低保户”送上一份关心、一份爱意。
　　三、 9月16日——