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中考化学方程式总结
?一、中考透视
??1. 规律总结
（ 1）化学方程式的意义（以为例）
①宏观方面：表示硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。
?? ②微观方面：表示 1 个硫原子和 1 个氧分子反应生成 1
个二氧化硫分子。
③量变方面：表示 32 份质量的硫和 32 份质量的氧气完全反应生成 64 份质量的二氧化硫。
（ 2）化学方程式的书写
①书写原则
a. 必须以客观事实为依据。
b. 要遵守质量守恒定律。
②书写步骤
a. 写：根据事实写出反应物（左边）和生成物（右边）的化学式，并在反应物和生成物之间画一条短线（或标出一个指向生成物的箭头） 。
b. 配：配平化学方程式，并加以检查。
?? c. 注：注明化学反应发生的条件 [ 点燃、加热（常用“△”表示）、催化剂等 ] ，标出生成物的状态 [ 气体用“↑”表示，
沉淀用“↓”表示，如果反应物中有气体（或沉淀） ，生成
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物中就不要标“↑” （或“↓”） ] ，把短线改成等号。
?? （ 3）化学方程式的配平
?? 这里介绍一种很通用的化学方程式的配平方法设 1 法，
其基本步骤是： （1）找出反应式两边组成较复杂（原子数目
多）的化学式，设该化学式的化学计量数为 1；（2）依次确
定其他化学式的化学计量数（可以是分数） ，最后在反应式
两边各乘以某数，使各化学计量数变为最简整数。
例如
3Fe? ＋ ? 2H3PO4? =? Fe3 （ PO4） 2＋3H2↑
第二步 ?? 第二步 ???? 第一步 ???? 第三步
2. 考点分析
正确书写化学方程式是中考的热点。围绕这一考点，命题的重点往往放在根据书写原则判断化学方程式的正误，尤
其强调给定信息、按一定规律书写化学方程式，并运用化学
方程式解释一些生产、生活中的实际现象。
二、中考精讲
例 1（2019·南京） 下面四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义， 他们所描述的化学方程式是 （ ?? ）
A.
B.
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C.
D.
【解析】本题考查同学们对化学方程式表示的意义的理解，要求从宏观、微观和量变角度去理解化学方程式所表示
的意义。观察图像可知，是化合反应，排除 D 项；各物质的分子个数比为 212，排除 A 项；各物质的质量比为 189，只
能选 C。
例 2（2019·四川） 我国每年都有大量的过期粮食陈化粮，不能作为人畜的食用粮。人们常将陈化粮用来生产酒精。其过程为
（ 1）写出陈化粮制酒精的化学方程式
___________________________ ；
（ 2）写出酒精燃烧的化学方程式
_______________________________ ；
（ 3）生产的酒