小学英语六年级期中试卷分析.docx

六年级英语上册期中试卷分析及总结
任课教师：王平锐
期中考试现已结束， 回顾从接任六年级近 20天的教学，心中充满了感慨和无奈，本想尽己之能，教好学生、提高教法，减少遗憾，但事与愿违，通过本次考试来看，成绩很不理想。本次考试用的是小学英语教研室出的题， 没有听力，只是对六年级英语上册前三单元的语言知识的考核，难度系数只有 。现我将期中考试情况分析如下：
一、指标分析
六（ 1）班， 35人，及格数 16人，优生数 5人，不及格数 19人；
六（ 2）班， 35人，及格数 23人，优生数 8人，不及格数 12人。
二、卷面分析
本次的六年级英语期中试卷有六道大题。
第一题 看图连线题。
这一题共 13小题，旨在测试学生对于交通方式及交通标志的掌握。这道题学生普遍答得不好， 其失分原因是学生对交通标志记忆不扎实，处于模糊状态，今后应在这方面加强训练。
第二题 句子排序。这一题共 4句话，旨在测试学生能否根据所给的句子排列出正确的对话顺序。 这道题两个班只有一半学生全对， 可
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见对 Let ’s talk 部分的对话重点句式掌握很差。
第三题 选择题。这一题共 5小题，主要涉及交通灯交通规则、特殊疑问词、书籍词汇的辨析、三餐的用餐时间的检测，学生失分原因是不认真审题。
第四题 选词填空。这一题涉及特殊疑问词和 be 动词 am/is/are 的应用，有31个学生有不同程度的错误， 其原因有遗忘了以前的知识，答题时不认真，审题不仔细，导致连续两题或三题的错误。
第五题 词汇题。通过这道题暴露了这次测试整个年级没考好的
原因，这些词汇都是单词表的词汇， 我抽时间考核督促的学生基本都
对了；而只是留作课下自己背的学生，因为时间关系没来得及检查，
所以没做对。这说明学生自主学习能力非常较差， 老师强制就学点儿，
不强制就自欺欺人不学了。 今后必须对学生的学习习惯养成做重点指
引和培养，要让学生学会自学，有自我监督意识。
第六题 连词成句。这道题考核了学生对重点句型的掌握情况。在平时我重点做过练习， 大部分学生完成的不错。 部分学生丢分原因是对做连词成句的规则把握不好即 （首字母没大写、没加标点、漏掉单词），还有的学生太粗心，把单词写下来时抄写错误。
第七题 对话问答搭配题。这道题后进生错的非常多，两个班中的后进生英语基础特差， 有的只有 26个英文字母的水平。 对于这种综合问答交际的对话搭配题， 后进生完成有困难是正常的。 所以要想好
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转困对策。
第八题 看图回答问题。这道题学生全军覆没。可见在以前的教学中，学生根本接触过这种题型。做起来不知从何下笔，没有任何头绪，不会从图片和问题中找回答问题的关键点。
第九题 阅读题。在考试前，我找了一篇长对话、一篇小短文作为案例，给学生上了一节阅读技巧课，学生