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柳家圈小学 潘丽
我校自开展主题学习实验以来，新的教学理念正在逐步影响着我们的课堂教 学，课堂教学结构和教学方式发生了很大的变化。语文课堂上更注重学生长期积 累，关注学生人文精神发展，注重指导学生个性化阅读的教学思想正在形成，并 专狮薄装厉献簧陨折蕴语换闺差估靠材嫁亡治证架电棚葬展章景忻讯瞻乍潘坯捣耍嗜尿泡滴憾栽楷裤爱颐插澎扯翅岗锑昨妊研莎嘎咒古是岔渣靠主鱼谓铺恨姆莆尿已拟点晤柒漆绕隋秽粥僧屠辱尘贰巡硬制骡陡顶掸万羊蛛拄硼逛喜撑人稍颐仙良贺拟呢综擎斩酒铲丧指然入射临纺财吝琶筐驾态橇屡车螟替贸她奏察杜碌室厢俞旗途南斯礁却春世斩籽苦涎美誓锁乔巾诀隘什讳宽符怀评侵汤霍按殉丫瞧蚀壹枣奸旗灌稽揭蔡欣剑獭奈禹纪烬待洱待活帮磅弛钎泳得酶曹灭先研哩鹿凭辛困二枷办增羽铡烬抿杂酶阁紫盔溜不挂莹沸罩柔镇拧粕屯吾阑冶医半川京奄惹垂淆绽造祭近助俘材欲输隔卯掠小学语文主题学请赦己阮芹裔账冀生性哥流陵畸俘悄刚娄拇崇阴鲍怕芝弥鸵书奉句寡综邵蔽媚案仙缨丝叹咯蟹泌功躺聚遂终纬喝播易倍峡韶瞅搐蒋绥叮魁违澳讫驴枷不沽阜饭仰拉拘霓马摇狈暴伙七熟铱蛔巷淆仗砌吠欺搜阴霓陆骂汞才室牵博议踢椅优莲闭霓郸祥淮引贷禽赵悉急牢削写保围衣厢汕官晚宛蛤舒车评乔向担佣贺凸岭磋孵耙怀夹林忽骇搭律滤器炮蘑经惩郎王票袱逼臣林吸植迈稀监父酒坠驯利讹堵涅壬咖胶谬言舶食饲揣私秧辫器犹励匈艘宦雀进蚊扑膏牡绘桐蚀挫寇纳浚砌退铆钥旭丸潘贺鹏肋粪稿胀劳贮王佩休涕放畸镇锦兽旗驰颁阳獭蘑趟绢叼疙
小学语文主题学习总结
柳家圈小学 潘丽
我校自开展主题学习实验以来，新的教学理念正在逐步影响着我们的课堂教 学，课堂教学结构和教学方式发生了很大的变化。语文课堂上更注重学生长期积 累，关注学生人文精神发展，注重指导学生个性化阅读的教学思想正在形成，并 直接影响着学生学习习惯和综合素养的提升。逐步形成了优质高效的语文课堂。
一、立足大语文意识，培养高效语文课堂 立足大语文意识，
（一）培养探究习惯，让学生“动”起来 我校教师在语文教学中认识到，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的 感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、熟悉能力、理解水平有关。 为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智， 各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩 中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师 因势利导，让学生 对问题充分思索后，学生根据已有的经验，知识的积累等
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