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腹有诗书气自华
　　-读书节征文“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
　　——莎士比亚关于读书，古今中外不少名人方家有过很多极为精彩的论述。培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使人顺畅。很多人都记住了培根所说前面几句话，我觉得，“读书可使人顺畅”这句，更加耐人寻味……人“顺畅”了，也就通达了，于是就能“宠辱不惊，去留无意”，也就能够内心和谐，静看庭前花开花落，实质上，也就逐渐走向“读书明理”的境界。 著名的美学家、文艺理论家朱光潜先生说：“书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以须慎加选择。”这种说法，算是肺腑之言，而且是真正xx的切身体会。朱先生教我们不仅要勇于读书，而且要善于读书。如果一味追求数量，不加选择，良莠莫辨，就会耗费有限的生命，得不偿失。
　　那么，书该怎么读？古人也给了我们一些可资借鉴的答案——“学而不思则罔,思而不学则殆”说的是只读书不思考是读死书的书呆子,只空想不读书是陷入玄虚的空想家，所以既要读书又要思考；“朝闻道,夕死可以”说的是要有一种探索真理的态度和精神；南宋陈善《扪虱新话》上集卷四：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法。用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处。不能出得书，则又死在言下。唯知出知入，得尽读书之法也。”学是入书,思是出书,出入有道,学业有成。如果只为读书而读书,不求甚解,不如不读。读其文,要明其理，这不仅是求知的精神,亦是做人的学问。 说到读书与学。毛主席不仅是一个爱读书爱学习的典范，是一个学以致用、理论结合实际的典范，更是活到老，学到老的典范。毛主席说过：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”他一生嗜书如命，手不释卷，是以书为伴的伟人。书以伴行，书以伴眠，甚至书以伴厕，直到临终前夕仍在索书。有一幅照片，让我记忆深刻，那就是他老人家的床榻上，摆满了各种各样的书籍，占了一张床近三分之一。他一生读了难以数计的书，即使躺在病床上，还让护士读报给他听。毛主席这种“生命不息，学习不止”的精神，值得我们每一个人好好学习。
　　每一个人，从小到大，多多少少都是读过一点书的。不同时期读书，虽然目的不同，但总会有收获。清代人张潮在《幽梦影》中有一个绝妙的比喻：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆因阅历之浅深所得之浅深耳。”同样是一轮月亮，由于少、中、老三个人生阶段的年龄和阅历不同，“隙、庭、台”观月的地点有别，“窥、望、玩”月的方式各异，所看到的情景和收获就大相径庭。前者仅可观其一二，中者只能略知大概，惟独后者高处台上，眼界开阔，便能深得其精髓。 读书改变命运，知识成就人生，这一点，我也深有体会。记得，很小的时候，父亲就给我两本书《幼学杂字》及《朱柏庐治家格言》，让我跟他诵读。如今“幼学杂字，四个一句，传下后人，教训子儿，人生世上，孝义要学……”以及“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关