xxx家长学校教育讲座学习体会.doc

.页眉. 页脚. xxx 家长学校教育讲座学习体会 20xx 年 10月 xx日, 我参加了 xx 市东站小学组织的让孩子脱颖而出的学习教育。通过专家的讲解, 使我对如何教育好孩子有了更深入的了解和认识, 受益匪浅。结合自己的实践经历, 谈几点体会: 一、教育孩子是一个系统的、长期的过程。孩子在成长的每一个阶段, 都需要正确的培养和引导, 但是每一个孩子都有他的特点, 不一定能按我们大人的思维行事, 不可能按家长的框架成长。比如, 同样是伟人, 毛泽东在闹市也能读书, 说明他学习的环境对自己的影响不太大;而圣人孟子,却经历了三迁。这就说明,个体存在差异,教育也有区别。不是每一个孩子长大都能成为毛泽东,也不是每一个孩子以后都可以成为孟子,但望子成龙, 是每一个家长的共同期盼。孩子在成长过程中, 会受到各种各样的影响, 也会经受各种的诱惑和磨练。在他们的成长历程中,就需要家长的教育,老师的辅导,还有亲戚朋友的影响, 环境的熏陶。有的孩子,小时就表现超越别人的一找范文就来 gongwen. 面,有的孩子,却是必须历经时光的洗礼。这也是我们所说,有的小时了了,而有的大器晚成。所以, 对孩子的教育和引导, 要贯穿到他成长的全过程中去, 直到他形成正确的人生观, 价值观,这是一个长期的、系统的过程,需要我们付出很多的汗水和努力。二、让孩子充满活力和激情更重要。教育家说, 要鼓励孩子, 让孩子在鼓励中成长。姜教授说, 要给孩子梦想, 让孩子的心飞翔。其实都是一个道理。中国有一个古老的故事: 清朝有个京官要到外地去任职, 离京前去和他的老师告别。他的老师说: 外面的官不容易做, 你要谨慎小心些。那人说: 我准备了一百顶高帽, 逢人就送他一顶, 应当不至于有关系不融洽的人。老师生气的说: 我们以正直的原则侍奉上级, 给别人做事, 为什么需要这样呢?那人说: 天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人, 能有几个呢?老师点了点头表示赞同他说: 你的话也不是没有道理。那个人出来后对别人说: 我原有一百顶高帽子, . 页脚. 九顶了。这个故事中, 我们看到了一个非常正直的老师的形象, 但正是这样的一个人, 也会喜欢听好话, 更何况孩子?如今的孩子, 学习压力大, 独生子女多, 一放学就被家庭作业压住了,几乎没有喘息的机会。到了双休日,家长受不要让孩子输在起跑线上的思想的影响, 安排了很多的课外学习任务, 孩子没有输在起跑线上, 却倒在了起跑线上。我们常看到有的孩子, 小时候又聪明, 又听话, 讨人喜爱。到了青春期, 有了个人的意识和想法后, 突然象变了一个人, 非常的叛逆, 让人很不理解。家长更是伤心生气。其实, 都是弹簧式的压力过后的反弹, 是一个很正常的现象。孩子在重压过后, 失去了学习的激情, 甚至对家庭的关爱都产生了反感。学习有压力, 我们就要跟他们排解, 给他们疏导, 让他们充满活力。舒袖在背乘法表时,他妈妈叫他全部背下来,他说背不了。他妈妈告诉他,背不了就不准睡觉。当时他就耍赖了。我听了后问他怎么了, 然后告诉他: 你背书一直很厉害, 现在是不是背不了呢?他说是。我说, 那好, 现在我们一起背, 你背单, 我背双, 看哪个背得好些, 然后再交换一遍。结果,他很自然的就背完了。其实不是他不会背,而是感到到量大了,有了压力。这就是一个很好的例子, 用巧妙的方