大班班务计划.doc

.页眉. 页脚. 大班班务计划范文一: 一年之际在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。我们将一如既往地认真开展工作, 针对上学期工作中出现的不足进行调整, 使每一位幼儿能够得到发展。经过大班上学期的学习, 分析学期末班级幼儿检核情况, 总的来看: 幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大, 造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们将重点抓如下的工作: 一、安全工作安全工作一直都是放在我们工作的首位。从开学起, 我们就将对幼儿进行安全第一课, 随时检查一下教室内有无危险隐患,做好晨检工作,检查有无带硬的、尖的等危险物品;要求幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞, 教育幼儿不要大声喊叫。要求幼儿在盥洗室洗手、小便时,排队有序,不乱跑,当心滑倒。进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃, 以免食物吞进喉咙里。外出活动, 教师必须带队, 严密组织, 严加管理。放学时, 教师应一个一个送走幼儿, 送到每个家长手中。对不认识的人来园接幼儿, 一定要事先盘问清楚,得到证实后方可放送。对幼儿进行地震知识教育,火灾知识教育及演录,发现有身体不适的孩子要及时处理, 把甲流的防御工作作好。二、教育教学工作在教育教学方面本学期我们重点培养孩子如下的能力: (1) 培养孩子学习方面的动手操作能力:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。.页眉. 页脚. (2) 培养孩子良好的学习习惯: 首先, 请家长配合幼儿园, 让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如: 不迟到早退、不随便请假等; 其次, 在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯; 再有, 培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯; 还有, 通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。(3) 知识经验的积累: 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如: 将评比栏、画袋都注上汉字、活动室环境布置图文结合, 同时, 请家长们配合教小朋友写自己的名字, 让坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。三、健康教育工作春季正是孩子们长个子的关键季节。我们要把握好这个季节, 让孩子们每天都有两小时充足的时间进行户外活动, 开展有针对性的体育活动, 督促幼儿认真做好早操, 锻炼幼儿的身体, 增强幼儿的体质, 并结合健康课, 教育幼儿不挑食。本学期, 我们班有 9 名新同学, 来到新的环境,他们还不熟悉,我们老师要对他们更关心一些,多多帮助新来的小朋友。大班幼儿已有了自己的观点和想法, 老师要在日常的生活中正确地引导幼儿,; 培养幼儿坚强、开朗、有礼貌的优良品质。四、常规工作严抓常规,帮助孩子形成良好的卫生习惯、学习习惯和行为习惯。(1) 能主动向师长、熟人、家人问好, 为客人搬椅子、倒茶, 不随便打断父母与客人的谈话。(2 )饭前便后用肥皂洗手并甩水,会便后冲水并节约用水。(3) 保持桌面和地面干净, 不乱扔了解和暴饮暴食, 掌握一定安全知识和技能。如流鼻血的一些简单措施,不乱动电源等等。(4 )不打人,不骂人,掌握常用礼貌用语,能主动遵守各项要求。.页眉. 页脚. (5 )能与他人友好相处,有一定的合作意识和能力;能主动关心有困难的伙伴。(6 )愿意为集体做事,爱劳动,有一定的劳动能力。(7 )积极参加各类活动,有较强的注意力,能较专心地听讲并动脑思考回答问题。(8 )养成注意周围事物的习惯,有一定的观察力。(9 )学习简单的解决问题的方法,激发喜欢发现问题的习惯。( 10 )形成较好的倾听他人说话的习惯,不随便插嘴。( 11 )学习正确的握笔姿势和坐姿,会书写简单的数字、笔画和名字等。( 12) 培养广泛的兴趣、爱好, 继续培养对音乐方面的兴趣和能力, 形成开朗、大方、宽容的人格品质。五、家长工作 1、开学初召开家长会, 向家长介绍班务工作计划, 取得家长对班级工作的理解和支持。 2 、坚持每月及时更换家长园地,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。 3 、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。 4 、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。 5、鼓励家长积极参加各种班级活动:三、八节爱妈妈活动; 与主题相关的亲子活动等。六、教师团队合作及专业成长: 通过上学期的合作, 我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围, 在本学期我们将继续这种好的团队精神, 在工作学习中互相学习、及时反思, 在专业方面, 进一步加强教师的素养,不断创新,努力