目 录
第一单元 步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙…………………………………………
第二节 体验化学探究………………………………………
第一单元 化学改变了世界(复习课)…………………
第二单元 探究水世界
第一节 运动的水分子………………………………………
第二节 水分子的变化………………………………………
第三节 原子的结构…………………………………………
第四节 元素…………………………………………………
第二单元 <水和溶液>复习课 ……………………………
第三单元 溶液
溶液的形成…………………………………………
溶液的组成的定量表示……………………………
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的成分…………………………………………
第二节 物质组成的表示……………………………………
第三节 性质活泼的氧气……………………………………
第四单元 我们周围的空气(复习课)…………………
第五单元 定量研究化学反应
第一节 化学反应中的质理守恒……………………………
第二节 化学反应的表示……………………………………
第三节 化学反应中的有关计算……………………………
第六单元 燃烧与燃料
第一节 燃烧与灭火 …………………………………………
第二节 化石燃料及其利用……………………………………
第三节 大自然中的二氧化碳(第一课时)…………………
第六单元 燃烧与燃料(复习课)…………………………
第一单元 步入化学殿堂
第一节 《化学真奇妙》 教 学 案
20 年 月 日
导 学 过 程
使用过程
学习目标
通过与实际生活,生产联系感受化学在改造世界和提高人类生活质量的重要作用。
能复述化学变化与物理变化的含义及基本特征,会判断常见的化学变化与物理变化。
3、认识化学的两面性,初步树立绿色化学观。
自主探究:
化学给我们带来了什么?
仔细观察教室中的各种物品,包括我们的学习用品、衣着穿戴,哪些是由天然材料制成的,哪些是由合成材料制成的?
教室的物品有:
其中由天然材料制成的有:
由合成材料制成的有:
通过观察和统计你有什么感想:
观察化学变化
生活中有很多变化,试比较下面变化的区别:
1、凉水烧成热水 2、木炭燃烧变成灰烬 3、布料做成衣服
4、葡萄酿成酒 5、水结冰 6、铁矿石炼成钢铁
7、酒精挥发 8、矿石粉碎
将这些变化分类:
你这样分类的依据是什么?
归纳总结:1、 是物理变化。
是化学变化
2、判断物理变化和化学变化的依据是 。
实验探究:完成以下实验
导 学 过 程
使用过程
点燃镁条,观察现象。
在试管里加少量的氢氧化钠溶液,加几滴酚酞试液观察现象。
将一粒锌放入试管中,加入1~2毫升稀盐酸,观察现象。
取3~4毫升硫酸铜溶液于一试管中,用滴管滴加4~5滴氢氧化钠溶液,观察现象。
回答问题:
这些变化是物理变化还是化学变化?理由是什么?
这些变化伴随着什么现象?
结论:
1、化学变化的本质特征是 ,化学变化的过程常常伴随着 、 、 、
、 等现象。我们可以通过观察这些现象来推断是否发生了化学变化。
2、化学变化与物理变化的本质区别是化学变化有 生成,而物理变化只是物质在 、 发生了变化。
3、化学变化不但生成新物质而且还伴随着
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