工程项目安全管理措施.docx

工程工程安全管理措施
安全管理是为施工工程实现安全生产开展的管理活动。 施工现场的安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不 安全状态的控制，落实安全管理决策与目标。以消除一切事 故，避免事故伤害，减少事故损失为管理目的。控制是对某 种具体的因素的约束与限制，是管理范围内的重要部分。安 全管理措施是安全管理的方法与手段，管理的重点是对生产 各因素状态的约束与控制，根据施工生产的特点，安全管理 措施带有鲜明的行业特色
一、落实安全责任、实施贡任管理施工工程承担控制、管理 施工生产进度、成本、质量、安全等目标的责任。因此，必 须同时承担进行安全管理、实现安全生产的责任
建立、完善以工程经理为首的安全生产领导组织，有组 织、有领导的开展安全管理活动。承担组织、领导安全生产 的责任
建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责 任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情 况，及时报偿
工 程 经 理 是 施 工 工 程 安 全 管 理 第 一 责 任 人
各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生 产的要求负责
全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到 工人的生产系统做到纵向到底，一环不漏。各职能部门、人 员的安全生产责任做到横向到边，人人负责
施工工程应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认 可。一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内 容，分别通过企业、施工工程的安全审查，取得安全操作认 可证，持证上岗。特种作业人员、除经企业的安全审查，还 需按规定参加安全操作考核。取得监察部核发的《安全操作 合格证》，坚持
" 持证上岗 "。施工现场出现特种作业无证操 作现象时，施工工程必须承担管理责任
施工工程负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的 状态漏验、失控的管理责任。接受由此而出现的经济损失。
一切管理、 ?操作人员均需与施工工程签定安全协议，向 施工工程做出安全保证
安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录，做 为分配、补偿的原始资料之一
二、安全教育与训练进行安全教育与训练，能增强人的安全 生产意识，提高安全生产知识，有效的防止人的不安全行 为，减少人失误。安全教育、训练是进行人的行为控制的重 要方法和手段。因此，进行安全教育、训练要适时、宜人， 内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、训练做到 严肃、严格、严密、严谨，讲求实效
一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质
具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同， 接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。
没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血 管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。
没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信 息的能力。
具 有 适 于 不 同 层 次 操 作 所 必 须 的 文 化 。
输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训 练、考核，输入手续完善。
安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知 识、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练，不 仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作 业过程中，表现出安全的行为，安全知识教育。使操作者了 解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。安 全技能训练能使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善 化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。安全意识 教育在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。
安 全 教 育 的 内 容 随 实 际 需 要 而 确 定
新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的 入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原 则，生产环境，生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节 工、农民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、
操作标准为主。二个月内安全技能不能达到热练的，应及时
解除劳动合同，废止劳动资格。
2）结合施工生产的变化、适时进行安全知识教育。一般每 10
天组织一次较合适。
3）结合生产组织安全技能训练，千什么训练什么，反复训 练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式，划 为一个训练阶段。
4）安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变 化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全 意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训教 育。
5）受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产 环境、作业条件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意 识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人失误。
6）采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应 对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激 励操作者实行安全技能的自觉性。
（4） 加 强