精神分析的
心理发展观
精神分析的心理发展观
弗洛伊德的发展心理学理论
阿德勒的个体心理学理论
荣格的人格发展观
埃里克森的心理社会发展论
精神分析对发展心理学的其他贡献
精神分析的发展逻辑
内部发展路径:(分裂重组)
古典精神分析→自我心理学→对象关系学派
自体心理学
(弗洛伊德)(安娜·弗洛伊德)(梅兰妮·克莱因)(海因
兹·科赫特)
精神分析的发展逻辑
外部发展路径:(结合演变)
社会文化学派(霍尼沙利文卡丁纳弗洛姆)
存在分析学(宾斯万格鲍斯罗洛·梅)
精神分析
马克思主义精神分析学(赖希马尔库
塞)
后现代精神分析学(拉康)
弗洛伊德的发展心理学理论
弗洛伊德生平简介
弗洛伊德的主要理论
°理论贡献与不足
弗洛伊德生平简介
身世:西格蒙德弗洛伊德( sigmund Freud,
185656-1939923)、犹太人,奥地利精神病
医生及精神分析学家。精神分学派的创始人。
弗洛伊德出生在一个犹太大家庭他上面还有
两个同父异母的哥哥,下面有两个同胞弟弟和五
个妹妹。弗洛伊德自小天资聪颖,学习成绩优异
且胸怀大志,坚信自己会成为一个伟大的科学家
与玛莎结婚
几次因学术与挚友决裂:梅内特、沙可、波罗伊
尔、荣格、阿德勒
背井离乡、获得当地人的尊敬
客死他乡
TIMER
弗洛伊德的主要理论
人格发展理论
心理发展阶段说
1心理发展年龄阶段的划分标准
22心理发展各年龄阶段的特征
弗洛伊德精神分析的贡献与局
限
1相关实证研究
2贡献。3局限
人格发展理论
意识、前意识和潜意识
Conscious
Preconscious
Unconscious
、人格发展理论
本我—快乐原则
自我—现实原则
寓缳境
超我——道德原则
自我
協調
自我
超我
本我
超
衝突
本我
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