教据理与显示
数据整理显示
学习目标
31数据整理的程序
■
■
34统计表和统计图
任务三
数据理与显示
●数据整理的程序
编码
数据预处理
审核完整性、准确性、
时效性
筛选
数据分类或分组排序
数据的汇总和图表显示
任务三
数据蓬理与显示
学习要点
重点
●
●
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任务互
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■统计分组:根据研究的目的,选择合适的分组标志将
原始数据分成几个不同的组。
■统计分组的原则:第一,各组之间有性质上的差别
第二,坚持互斥和穷尽的原则,“互斥”是指一个个体只能
归属于某一组,而不能同时归属于几个组;“穷尽”是指总
体中的每一个个体都必须有组可归;第三,反映出总体的分
布特征。
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任务三
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■分组标志的选择
分组标志的类型:
品质标志和数量标志
文字
品质标志性别、专业、年级
示
数量标志年龄、成绩、工资、
數字表示
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任赛三
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■按品质标志分组,就是选择反映事物属性差
异的品质标志作为分组标志。
■品质标志有两种表现:分类数据和顺序数据
民族
文化
程度
职业
专业
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任务互
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数值型数据分组有两种形式:
单项式分组和组距式分组
■单项式分组(要点)
●用一个变量值作为一组
适合于变量值较少的离散变量
任务三
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离散型变
量
按家庭成员人数分组(人)
家庭数(个)
个变
123
量值作
为一组
4及4以上
合计
变量值较少
任务三
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■组距分组(要点)
用变量值的一个区间作为一组
适合于连续变量和变量值较多的离散变量
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