主题班会和家长会的准备与召开主题班会和家长会的主题班会和家长会的准备与召开准备与召开辽宁省抚顺德才高级中学周英姿主题班会的作用 1、解决实际问题 2、转化学生思想 3、提高学生的认识能力和自我教育能力 4、利于班集体建设和班风的形成 5、培养学生的语言表达能力和表演能力,给学生在家长面前展示的机会 6、帮助家长了解学生在校表现,了解班级建设主题班会的准备(一)思想动员,得到学生的认可和支持班主任(口头)、宣传委员(宣传画配文字) (二)确定主题,明确目的班主任根据学校给的主题,明确本次班会的目的,要解决的问题,预期达到的效果, 形成文字,传达给学生主题班会的准备(三)设计流程,分配任务总导演(2人): 1、根据班主任的要求确定题目, 2、设计班会流程、 3、撰写主持人台词 4、挑选演员,分配任务并指定环节负责人(形成书面文字,提出具体要求,班主任参与) 总导演的选择:组织能力口头和文字表达能力, 灵性、悟性、韧性心理素质好。班会形式:符合学生的年龄特点,穿插多种活动形式,如演讲、朗诵、辩论、小品、相声。。。。。) 主题班会的准备课件制作人:根据导演的想法和要求进行设计和制作文字编辑: 为活动图片和视频配文字(感情丰富,集体荣誉感强,有一定的写作能力) 视频制作人:根据班会需要处理活动视频后勤(生活委员): 准备班会所需物品,联系摄像黑板设计主题班会的准备(四)材料准备 1、总导演撰写主持人台词。 2、各环节负责人及参与者进行原创。(演讲材料、朗诵、小品、相声等) (1)设计思想(班主任、总导演把关) (2)具体操作原则: ①突出主题②以班级真人真事为素材③有目的性④能够达到一定的效果(忌:照搬照抄,流于形式,没有实际效果) 3、班主任跟进,及时修改,以免偏离主题。主题班会的准备(五)排练(第一次主题班会的主持人擅长朗诵、有过主持经历的,其他参与者都是在某一方面有一定才能的,给其他同学打样。之后的主题班会尽可能让更多的人参与,特别是平时性格内向,不善表达的同学,对他们进行指导) 演技指导:小品、相声口才指导:主持人、朗诵者、学生代表(尽可能让每一个同学都能得到一定的成长,在某一方面的能力有所提升,敢于在众人面前展示自己)班主任检查排练进度或负责人反馈主题班会的准备(六)彩排 1、提高学生的重视程度 2、发现问题,及时修改,确保环节流畅 3、提高学生的自信心 4、培养学生严谨认真的态度主题班会的准备(七)向全体学生提要求 1、礼貌 2、坐姿 3、认真对待 4、用心感受,自我反思主题班会的准备
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