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小学教师支教工作总结教师支教工作总结（4页）
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小学教师支教工作总结盛夏已至,作为一名光荣的支教队员,我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。
在这个学期的工作中,我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求在这片红色的土地上,踏踏实实的开展工作,紧密联系群众,不怕困难,艰苦奋斗,在实践中学习,在实践中锻炼。
虽然来之前我做好了充分的思想准备,但当我踏进门前小学的大门后,一幕幕的景象让我深受震撼:一块平平的松土地便是学校的操场,没有篮球架,也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅,轻轻触碰,就摇摇晃晃;几支笔,两本书,一个书包,基本上是一个学生所有的学习用品。
山区的学生是艰苦的,但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲,整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心:安下心来,踏实工作,与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。
在这里我还想说一句话:向所有的农村教师致敬,是他们撑起了祖国的脊梁,培育了未来的花朵,他们是最可爱的人!经过一个学期的支教锻炼,我在各个方面都有了很大的进步和发积极提升思想认识,坚持学习。
初为人师,我在工作中遇到了不少困难,于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们,主动地与学校领导沟通交流白己的感受和看法,虚心向他们学习,获取宝贵的经验,尽我最大的努力干好支教工作。
平时我以一名党员的标准严格要求白己,服从市县镇校领导的各项安排,并向当地党组织递交了入党申请。
在工作的同时,我没有放松理论学习,坚持读书看报,通过各种渠道学习党的路线方针政策,了解国内外大事,关注国际形势。
并不断开展白我批评,提升思想认识水平。
、主动带班进课堂,发挥作用。
在教学工作中虚心学习,认真备课,积极走进课堂教学。
要求白己要尽最大的努力提高白己的教学水平,让学生能够亲其师信其教。
由于学校老师匮乏,部分课程出现了两个年级合上一节课的情况,这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时,让那个班的学生也受益,即照顾低年级,又让高年级学好。
作者精心整理为此,我不断探索新的教学方法,经过多次实验,终于能得心应手地驾驭课堂。
孩子们既学好了本学年的知识,又拓展了其他知识,并能在互帮互学中共同进步,共同提高。
在主课教学中,我不断总结了以往工作,发现了不少不足之处,譬如:课堂互动性不强,教学偏向一面化于是在后期的教学中,我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力,大力挖掘学生们的学习兴趣,在课堂上大胆尝试让学生白己提出问题、分析问题、解决问题,让他们成为真正的学习主角,充分调动学习主动性和积极性,取得了良好的教学效果,学生们学习新知的劲头很足。
在这学期的全县统考中,我班学生取得了优异成绩,其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名,全班数学总成绩位列全镇第四名。
三、积极参加各项活动,加强沟通。
做为学校的一员,我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。
始终牢记项校长的话:我代表的是门前小学,而不是我个人!在