第二章 生长发育
小儿生长发育
2020/12/7
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目的要求
1、掌握体格生长常用指标及其正常值和计
算公式、前后囟闭合时间和牙齿的发育。
2、熟悉生长发育规律及其影响因素、脊柱发育、
运动发育和语言的发育。
3、了解生长发育的概念、神经心理发育及其评
价,生长发育的特殊问题及干预措施。
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重点、难点:
1、生长发育规律
2、体格生长的常用指标及正常值,
体重和身高的计算
3、小儿运动发育的规律
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主要内容
1、生长发育规律及影响因素
2、小儿体格生长发育及评价
3、小儿神经心理发育及评价
4、小儿生长发育中的特殊问题及干预
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一、生长发育的概念:
生长:指小儿身体各器官、系统的长大和形态变
化。可用测量的方法表示其量的变化。
发育:指细胞、组织、器官的分化完善与功能上
的成熟。表示质的变化。
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二、 生长发育的规律
(一)连续性和阶段性
(二)顺序性
(三)不平衡性
(四)个体差异
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(一)连续性和阶段性
生长发育是一个连续不断的过程,但不同年龄的生长发育速度不同,呈现阶段性,如生后第一年增长很快,为第一个生长高峰;至青春期出现第二个生长高峰。
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(二)顺序性
顺序规律:
①由上到下
②由近到远
③由粗到细
④由简单到复杂
⑤由低级到高级
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(三)不平衡性
小儿机体各系统的发育在不同年龄阶段各有先后,如神经系统发育较早;生殖系统发育较晚;淋巴系统发育先快后回缩.
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(四)个体差异
由于受机体内、外因素的影响,小儿生长发育存在较大的个体差异,各有其自己的生长“轨迹”。
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