冀教版六年级科学下册第二单元奇妙的人体复习资料.doc

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四、人体的组成
从外部形态上看人体由【头】【颈】【躯干】【四肢】组成。
认识建筑物和人体的组成。（怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系？） 答:人体〜系统一器官一组织〜细胞（细胞是构成人体的基木结构），
楼房一单元一房间一墙一砖（砖是构成房屋的基木结构）
通过比较建筑物和人体的组成我们知道：人体的最基木结构是细胞，它相当于砖结构楼 房小的砖，组织相当于墙，器官相当于房间，系统相当于单元房，有机体相当于一栋人 楼。
细胞是怎样构成人体的？（细胞的功能）
绝人多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由 数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的 生命活动源源不断地提供物质和能量。
与人体一样构成具他动物、植物等生命的基木单位是【细胞】，细胞很小，我们需 借助【显微镜】（凸透镜）來观察洋葱表皮的细胞。
显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座，用显微镜观察时两只眼 都要睁开：被观察物应放在载物台上。
怎么使用显微锐观察洋葱表皮细胞？它是什么样的？
答：（1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。
（2） 调节显微镜，肓到能看清楚洋葱表皮细胞为止。
（3） 观察洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”。
能识别P-23各种细胞的名称。
不同类型的细胞外型有什么区别？
答:不同类型的细胞形状、人小、颜色各不相同24、
请指出所有的器官的正确名称。
人体内部有哪些器官？这些器官又是如何构成人体的?
答：人体内部器官有肝、肠、胃、帅、心脏、脑、神经等。许多在结构和功能上密切联 系的器官结合在一-起，共同进行某种特定的生理活动，即构成八大系统。人体主要有八人 系统，B|J：运动系统、内分泌系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系 统、神经系统和感觉器官。
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五、消化与吸收
消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门
食物在消化过程屮要依次经过的器官：【口腔、食管、胃（肝脏、胰脏）、小肠、人 肠、肛门】各个器官的主要作用
【口腔——咀嚼、初步消化食物；肝脏——分解酒精；
胰腺——分解消化油腻、酒精食物；胃 人体内主要的食物消化器官；小肠一
一吸收营养物质；人肠一一暂时存贮食物残渣】
【在消化系统屮人块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微 粒的过程】叫消化
【消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程】叫吸收
消化过程是怎样的？
答：（1）牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。
（2） 食物经过食道到达囚，囚的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。
（3） 食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆•汁的作用下进一步消化，变成能溶解于 水的营养物质，被小肠绒毛吸收。
（4） 剩余的残渣进入人肠，人肠吸收水份，将剩余的残渣由肛门排出体外。
将一块馒头放入I」中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？
会有甜的感觉。因为口腔分泌的唾液中含有淀粉酶，能把淀粉消化成糖分（馒头的主要 成分是淀粉）
1983年美国纽约州的--家公司研制成功一种新型内窥镜，内窥锐能沿人体内的自然 孔道或切口导入病人体内，对各种器官进行检杳，帮助医生诊断。通过它可以看到器官内 部的情况。它的一端装着一个微型镜头，能将图像转化为数字化的电信号，通过图像监视 器显示出來。内窥镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。
在没有发明内窥镜之前，医生是怎样做诊断的？有什么弊端？答：在没有内窥镜之 前，医牛是根据病人的病情及通过简单的检查后凭经验做诊断的。这样做的弊端是很容易 误诊，从而耽误病情，错过最佳治疗时间。
& 肝脏：最怕酒；胰腺；怕暴饮食，过多汕腻食物以及人暈饮酒。
口腔：怕吃太多太杂。专：怕暴饮暴食。
9、 我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯才能保证消化系统的正常工作，保持我们 的健康？
答：为了保护消化器官，（1）吃饭要细嚼慢咽，定时定量。不暴饮暴食（2）饭前便后 要洗手，不吃腐烂变质的东西。不吃过多汕腻食品（3）吃饭时不要看书、写字，饭后不 要做剧烈运动。睡前不吃固体食物和甜食。（4）丿&量不饮酒，保护消化器官健康。不喝 生水少吃凉东西。（5）饮食搭配要合理。（6）多吃蔬菜、水果，高蛋门、高脂肪的食 物要适量。
10、 与消化系统有关的疾病有【晦齿、肠炎、囚溃疡、胃炎、囚穿孔、肝炎、脂肪 肝、痢疾、十二指肠溃疡等】
11、 食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的【消化 道】。成年人小肠长约6米，人肠越1・5米。
31、◎营养的吸收主要是靠小肠；唾液能把淀粉变成麦芽糖。
12、 常