中学学校教学工作总结.doc

中学学校教学工作总结.doc中学学校教学工作总结
时光匆匆，岁月如梭。转眼之间又到了本学期的收尾 阶段。回首这一学期来的工作，虽然繁杂，但却倍感充实, 虽然辛苦，但却在工作之中进一步成熟。人所做的每一件事 情，都应该及时去总结成功的经验，分析研究失败的教训, 人才能进步，事业才会发展，国家才会兴旺。现将我校本学 期的教学、教研工作做如下总结，以此来进一步提高工作 和组织能力，及时发现缺点和不足，真正促进我校教育教 学工作再攀新高峰。
一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。
建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本 保证。我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、 教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：
1、 加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习 的榜样，培养教师的敬业精神，引导教师在教学实践中勤 奋拼搏、团结奉献;在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱 学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以 身立教的使命感和责任感。形成了默默耕耘、乐于奉献、 团结进取的高尚师德风尚。
2、 现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科 学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。
教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发 展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和 实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。
3、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队 伍的文化素质。我校教师全员参加了远程教育培训和县进 修校的中级教育技术能力培训。学校尽可能的为教师提供 电脑、纸张等学习帮助，为他们继续学习创造有利条件。
二、加强课程开发建设，确保高质完成教育教学任务。
1、 认真落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神 以及《义务教育课程设置实验方案》规定的各科课程标准, 进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体 教学行为，优化各科教学过程。
2、 严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学 科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。
三、加强教学中心工作，完善教学常规管理。
教学是学校的中心工作，教学管理直接关系到办学的 成败，直接影响教学质量的高低。本学期，我校不断完善 教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好 教学管理工作：
1、备课
在备课方面，继续对备课进行明确的规范，学期初，
各任科教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的 重点难点，分析研究教材，制订本学期的科计划。要求每 位教师认真、细致地填写教案首页各个项目，精心编制教 学流程，特别是加强了对学方面的 要求，这样，有利于加强教师对教材的钻研以及目标的定 位，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。
本学期教研室对每位教师的教案、学生的作业进行了 两次全面检查;在检查的过程中，未发现无教案上课的教师, 杜绝了教师讲课的随意性问题;教学设计更加规范、合理， 项目填写齐全，语言表述更加准确，更符合现代化的教育 理念。
2、讲课
上课期间教师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟
的现象少了；没有体罚、变相体罚学生、谩骂和侮辱学生的 现象，教师做到了尊重学生的人格尊严。教师能在上课铃 声落之前进入教室，没有无故迟到现象。
加强了随堂听课的力度，一学期以来校长及教导处教 研室随堂听课