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陈情表cjl-课件(PPT·精·选).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约39页 举报非法文档有奖
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陈情表晋李密一、通假字?1、夙遭闵凶。闵,通“悯”,所忧愁的事?2、零丁孤苦。零丁,通“伶仃”,孤独的样子?3、臣密今年四十有六有,通“又”,多二、词类活用?1、非臣陨首所能上报。上:名词作状语,向上。?2、臣不胜犬马怖惧之情。犬马:名词作状语,像犬马。?3、外无期功强近之亲。外:名词作状语,在家外。?4、内无应门五尺之僮。内,名词作状语,在家内。?5、则刘病日笃。日:名词作状语,一天天。笃:形容词用作动词,加重。?6、夙遭闵凶。闵凶:形容词用作名词,忧患不幸的事。?7、猥以微贱。微贱:形容词用作名词,卑微低贱的人。?8、臣少多疾病。疾病:名词用作动词,生病。?9、①具以表闻。②拜表以闻闻:使动用法,使……闻, 使……知道。三、一词多义?(一)虚词“以”?1、用作介词?1)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法。可译为“用”、“拿”、“凭借”、“依据”、“按照”、“用(凭借)……身份”。?猥以微贱。凭,介词。?臣具以表闻。用,拿,介词。?汾阳王以副元帅凭借……身份?2)表示原因,介词。?臣以险衅/臣以供养无主因为?但以刘日薄西山/是以区区不敢废远因为?2、用作连词?夫夷以近又、而且,表并列关系?谨拜表以闻来,表目的关系?今不忍人无寇暴乱,以乱天子边事来,表目的关系?木欣欣以向荣,水涓涓而始流(地,着),表修饰关系?(二)虚词“之”用作助词。?(1)的,放在定语和中心语之间,表修饰?外无期功强近之亲,内无应门五尺之憧。的,定中之间?臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。的,定中之间?(2)用在主谓结构之间,取消句子的独立性,不译,助词。?臣之进退,实为狼狈。可不翻译?于?(1)急于星火。比,介词。?(2)是臣尽节于陛下之日长。引进动作行为的有关对象,不译,介词。?见?(1)慈父见背。放在动词前,表示对自己怎么样,相当于“我”,副词。?(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。看见,动词。(三)文中重点掌握实词?1、当?(1)当侍东宫。任,充当,动词。?(2)臣生当陨首,死当结草。一定,副词。?2、命?(1)辞不赴命。任命,名词。?(2)人命危浅。生命、性命,名词。?(3)更相为命。生活、生存,名词。?3、终?(1)既无叔伯,终鲜兄弟。与“既”配合,起并列联合作用, 相当干“又”,连词。?(2)无以终余年。结束,度完,动词。?(3)愿乞终养。终了,动词。?行?(1)行年四岁。经,经历,动词。?(2)九岁不行。走,动词。?伯?(1)既无叔伯。伯父,名词。?(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。古代州郡长官的名称,名词

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  • 时间2016-04-27