做有仁爱之心的好老师
-—学习《做党和人民满意的好老师》心得
正像所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,,不断的反思并及时更正自己的不足.
正人先正心,做老师必须有一颗“仁爱之心".教育的事业是爱的事业,是用心培育心的工作。教师要具有爱心,能蹲下身子,放下架子,真诚地结交学生,像关心、爱护自己的孩子一样去关心、爱护学生,尊重、相信学生才能真正做到春风化细雨,润物细无声,进而走进孩子的心灵世界,体验教育的成功.
作为学生有很强的向师性,只有“亲其师”,才能“信其道”,你的教育才有力度和效果。可见,教师要率先垂范,才能赢得同学的尊重。同时,对学生富有爱心,能以民主、客观、公正的角度看待人、处理事,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质.
在课堂上,生动的教学语言是引起学生学习兴趣的重要因素,是造就优化的学习环境的前奏,是教师的爱心具体表现,更是教师职责的要求。在传授知识的同时,还要做好问题的设置,引导学生跟随老师的思路一起思考,然后以问题导入,引起他们的兴趣;尽量以学生为主体,让学生有发表自己见解的空间,增强学生的参与程度。有人说过:一堂课的成功不在于它是否表面活跃,而是看它是否可以激发并引导学生潜藏的思考的意识。
只要用心的去上课,用爱心去对待学生,学生会感受得到。他们打心里尊重你,哪怕他们不能时刻都控制自己,但他们尽力做到最好。我们当教师的,在教育中若能始终想着两句话
“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重,学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。我们千万不要把学生看死,不能把他看成坏孩子。我们要善于发现每一个学生的“发光点”,然后赏识学生的“发光点”,使之成发“发光面”。只有这样才能尽到教书育人的责任,达到教书育人的目的平等地欣赏、对待身边的每一位孩子;为孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子像花一样健康成长。
有的时候你不需要
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