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初中语文学习规范
语文是关于语言理解和运用的课，是基础课中的基础。语文学习重在熏陶渐染，贵在日积月累，下面一些语文学习的规范希望能对同学们的语文学习有所帮助。
一、规范语文学习工具书 规范的语文学习工具书有《现代汉语词典》（商务印书馆）、《新华成语辞典》（商务印书馆）、《王力古汉语字典》（中华书局）、《古代汉语词典》（商务印书馆）。
二、规范的语文学习方法
（一）循序渐进。每天，能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，仔细地读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记。
（二）熟读精思。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
（三）学以致用。不为读书而读书，而是把所学的知识变成自己的东西，运用到生活中去。
（四）博研结合。一要泛读，二要精读。
三、规范的语文笔记方法 学等。课堂笔记应注意结合课教材对老师所讲内容进行记录，不能照抄老师的板书；读书笔记应注意做好圈点勾画，“不动笔墨不读书”；复应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
四、规范的语文读书方法 第一遍，课前预习，找到疑点；第二遍，课后复习，找到难点；第三遍，单元细读，找到联系；第四遍，全书再读，形成提纲；第五遍，考前略读，复习要点。
五、规范的语文备考方法
第一部分：语言积累及运用 包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。
第二部分：文言文阅读 1、诵读：读准字音、读准节奏、读出语气语势 2、翻译：正确把握句子的语境义；文从字顺，简明规范，畅达流畅；句意完整、句式规范 3、理解和背诵：读准课文；边读边理解；长文短背；第五，定期复习
第三部分：现代文阅读
1、先浏览，整体把握，确定中心。
2、再细读，划分段落，确定段意。
3、最后从思想性、艺术性和知识性，结合实际，形成自己的认识。
第四部分：写作
1、书写：字迹工整、美观，标点正确，格式规范
2、内容：符合题意，中心明确，内容具体
3、表达：结构合理，详略得当，语言顺畅，叙述具体、描写议论得当
初中英语学习技巧
初中英语学习技巧:它是学习英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯，还有方法，在掌握英语学习方法的前提下，要学好英语和持之以恒和精神、每天预习复习的习惯以及对英语的兴趣是分不开的。在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是学习英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯，还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正处于青春期发育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。
以下是一些英语学习的tips，希望对大家有点帮助。
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单词记忆需要掌握的最基本能力：（1）会根据音标来拼读单词，自学新单词。音标的功能就相当于是汉字的拼音。因而要熟读熟记辅音和元音音素的发音，因为音标都是由发音音素组成的。（2）单词的音标除了告诉我们这个单词要怎么读外，还对我们记住这个单词的拼写有帮助。因为单词的每个字母和它的发音基本是对应的，辅音字母发辅音因素，元音字母发元音音素，比如pen这个单词，它的音标是/pen/，那么字母p对应的发音是/p/，e对应的是/e/，n对应/n/。所以我们可以根据音标和单词里字母的一一对应来记住和写出这个单词是由哪些字母组成的，只要我们多观察和记忆几次，就能记得很牢固。而我们读单词的时候最先接触的是音标，所以记音标是比较容易的。举个例子：protect /pr?'tekt/,先拼读音标，再观察音标和单词拼写，知道/p/这个音是由字母p发出的，/r/这个音是由字母r发出，/?/是由字母o发出的，/k/是由字母c发出，/t/是由字母t发出。当我们会读这个单词，并且在脑海中浮现它的音标时，我们就可以根据发音和音标将一一对应的字母写出。当你很熟练这种方法时，你不必一个音素对应一个字母，可以一个音节（含有一个元音音素至多两个辅音发音字母的发音组合）和几个字母一一对应。多去领悟和试一试吧。只要你是真的很想学好英语，那么你会很快就掌握记忆单词的规律的。
另外，还要注意，单词的拼写记忆只是最基本的，最重要的是要怎么运用它。
单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的