TTT授课技巧课前调研问卷.docx

《TTT授课技巧》课前调研问卷
请列举您主要讲授的2-3个课程名称和培训目的，如果您还未讲过培训课程，请列举可能需要 您承担的课程。
示例：
课程名称内部培训师培训
培训目的了解成人培训的基本原则，学习用专业的训练方法提升授课吸引力
您讲授的课程里您所用的及学员所用的包括哪些资料（可多选）
厂 PPT文件（讲师手册） 厂学员教材
I.— I大白纸的小稿
学员练习题或考试试题 |厂其它（请注明）
I I
您目前能够讲授的课题大约有:
-2个以下
3~5个
I I
6〜10个
10个以上
您的每月授课量大概是:
3小时以下/月
3〜12小时/月 厂 12〜25小时/月 广 25小时以上
您累积的课时数有多少小时?
您授课时使用过的培训方法或工具有（可多选）
『讲授
分组讨论
「 I I
I厂角色扮演或演练
' I I
厂I游戏
||影音材料
I厂案例研讨（不是指讲师上课举例子解释，而且将案例给学员讨论分析）
项行为描述，根据您自身情况选中后面的选项: 完全不符
I厂其它（请注明）
胃,
汁
广
r
胃,
r
广
I'ri..
广
不太符合 基本符合 符合
请仔细阅读以下每
A-1我会在规定的时间内讲完课题，不提前也不加时
A-2我有一定的培训经验（在60学时以上）
A-3在培训中我可以经常用眼光关注到每个学员
A-4我的手势大方自然配合到我所讲的内容
A-5培训时如无必要我会一直站着
溪硕名洋
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完全不符
不太符合
基本符合
符合
A-6上讲台让我兴奋，我渴望去培训
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A-7我会精心设计培训中的第一个环节，精确到分钟
C'l J,
II
A-8我的教案很多自己准备，包括内容、方法、时间 安排等
A-9我的吐字清晰、语速适中、音量足够
A-10
我有表演才能，面部表情丰富
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II
A-11
我有演讲才能，讲话抑扬顿挫
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广,1,
A-12
我在课程中会向学员适当地提问
II
A-13
我的课堂上学员一般都会回应我的提问
II
A-14
朋友们说我是一个很有逻辑性思维的人
B-15
异议
我对课堂的掌控不成问题，不担心学员的任何
B-16
在培训中我会熟练自如地运用各种培训手段
B-17
我了解成人培训的心理特点与成人学习理论
B-18
我已形成了完善的个人培训风格
B-19
导向在培训中的结合
我完全知道并基本做到知识、技巧、学员关注
B-20我熟知培训中提问技巧，提岀的问题总能引岀 我想要的结果
广,1,
B-21我有150学时以上的培训经验
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B-22学员明确表示很喜欢听我的课
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B-23我知道如何调动学员情