高三自我鉴定.doc

高三自我鉴定珍贵的三年的高中生活已接近尾声, 感觉非常有必要总结一下高中三年的得失, 从中继承做得好的方面改进不足的地方, 使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好, 但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时, 脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下, 看到周围的同学们拼命的学习, 我也打消了初衷, 开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”, 做事情的方法。古话说的好, 授人以鱼不如授人以渔, 我来这里的目的就是要学会“渔”, 但说起来容易做起来难, 我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时, 以“独立思考”作为自己的座右铭, 时刻不忘警戒。随着学习的进步, 我不止是学到了课本知识, 我的心智也有了一个质的飞跃, 我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里, 我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导, 使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学, 也建立了良好的学习关系, 互帮互助, 克服难关。我在三年的高中学习中, 我认真积极参加每次实验, 锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。一直在追求人格的升华, 注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人, 并一直希望自己也能做到。在三年中, 我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中, 我读了一些名著和几本完善人格的书, 对自己有所帮助, 越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要, 关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条, 并切实的遵行它。平时友爱同学, 尊师重道, 乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心, 是一种传统美德。现在我理解道理, 乐于助人不仅能铸造高尚的品德, 而且自身也会得到很多利益, 帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活, 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们, 相对的, 在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师, 我一向是十分敬重的, 因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助, 我可能将不知道何去何从。我现在领悟到, 与其说品德是个人的人品操行, 不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上, 就得对社会负起一定的责任义务, 有了高尚的品德, 就能正确认识自己所负的责任, 在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。三年中, 我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学, 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力, 学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长, 对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动, 会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。体育成绩一向很好。我的体质并非很出色, 可是通过我的练习和对体育项目的理解, 还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了质的提高, 脚法和意识。我是从高一开始接触足球, 起步比较迟, 可进步很快,