高考全国Ⅰ卷历史小论文答题技巧与复习备考策略.ppt

高考全国卷历史小论文
笞题技巧与复习备考策略
湖南省永兴县第一中高三历史组刘海
高考历史小论文题呈现的特点
1、形式多样(形式开放):命题形式和材料呈现形式多变,如地
图、图片、目录、公式、表格等等,始终处于探索与创新之中,体
现了命题人的追求与情怀,但近几年形式基本定型并有所回归
2、重大主题(内容开放):命题内容往往涉及重大学科理论问题,
如文明史观、全球史观、抗日战争相关学术问题、科学技术是第
生产力、文化交流、弘扬中华民族传统文化等
3、宏观视野(角度开放):高考联通史学研究;
4、答案灵活(答案开放):开放度越来越大,鼓励创造性思维和
批判性思维。(考查能力全面且要求较高-综合性、学术性和创新
性、思辨性形成批判性思维)
5、立意高远(立意开放):史学立意和社会立意、价值立意相结
合,立意开放而高远,体现历史学科“以史为鉴”、“经世致用
的学科功能。
二高考历史小论文题解管思路
1、紧抓一个宗旨:是什么?为什么?怎么样?(怎么做?)
因题而定宗旨的组合项:是什么+为什么十怎么样;是什么+为什么;
是什么十怎么样;为什么十怎么样;
2、总结材料类型:提取?(相对简单);
自拟?(关注题头的总括性语句和材料出处
观点一定是完的判断句式。
3、分析研究设问:重中之重问法太灵活,建议多研究高考卷,
遵循见多识广的原则
4、归纳论证部分:把宗旨发挥到极致,材料+所学
5、总结部分:不能重复观点,应对观点进行升华,起画龙点睛之
效
6、基本格式:三段式、书写规范、字数要够
三、近五年高考全国I卷历史小论文题真题回顾
年份材料形式及出处
问题设计与时空范围
答题要求能力层次
2015公式生产力公式材料运用世界近现代史的史实,对
国I卷摘编自齐世荣总主编述公式进行探讨
无
c独立提出观
《世界史》
世界近现代史
点
献摘录据卢梭《社围绕“制度构想与实践”自行拟明确写出所拟论
2016全侩契约论》
定一个具体的论题,并就所拟论题,阐述须有史c独立提出观
国I卷
题进行简要阐述世界近现代实依据
点
4-17世纪中外历史从表中提取相互关联的中外历史写明论题,中外
2017全博件简表。据李亚凡信息,自拟论题,并结合所学知关联,史论结合C独立提出观
国I卷編《世界历史年表》识予以阐述。中国近现代史+世
点
界近现代史
英国作家笛福创作的结合世界近代史的所学知识,从写出所提取的小
小说《鲁宾逊漂流记上述梗概中提取二个情节,指出说情节及历史现c独立提出观
2018全出版于1719年
它所反映的近代早期重大历史现象,对历史现象
国I卷
点
象,并概述和评价该历史现象。的概述和评价准
世界近代史
确全面
献摘录钱穆《国史评析材料中的观点(任意一点或要求:结论不能
019全
大纲》(1940)
整体),得出结论。中国史重复材料中观点c独立提出观
持论有据,论证
充分,表述清晰
点
2019年全国新课标I卷
42.(2019年)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料凡读本书请先具下列诸信念:
当信任何一线以上之国民,
对其本国已往历史,应该略有所知。
所谓对其本国已往历史略有所知者,尤必附随一种对其本国已
往历史之温情与敬意
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本
国已往历史抱一种偏激的虚无主义,亦至少不会感到现在我们是站
在已往历史最高之顶点,而将我们当身种种罪恶与弱点,一切诿卸
于古人
四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多,其国家
乃再有向前发展之希望。
钱穆《国史大纲(1940
评析材料中的观点(任意一点或整体〕,得出结论。(要求:结论
不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
【答案】示例一
观点:
钱穆认为“国民应该了解本国的历史”,此观点正确
论证:
国民读史可知:中国为人类物质文明做出贡献,如中国最早培
植了粟、水稻,创造了丝绸、瓷器文明,丰富了人们的物质生活;
中国为人类政治文明做出贡献,如创立了先进的选官制度一科举制
促进了人才的流动;中国为人类精神文明做出贡献,如孔子创立儒
家,逐步形成儒家文化圈的格局,四大发明推动了世界的进步,文
学艺术的繁荣丰富了国人精神文化,影响了周边国家的发展。
1940年钱穆强调“国民应该了解本国的历史”,是为了宏扬民
族精神,增强抗战必胜的信心。
结论:
总之,读史可使国民增强民族自豪感、民族自信力。
例二
观点:
钱穆认为“国民对本国历史的了解,必附随一种对历史的温情与敬
意”,此