华山中学听课心得体会
陆军
2008年 5月 24日— 25日,我和高级中学领导及各科老师代表参加了地兵团 普通高中新课程课堂教学第二次观摩研讨会, 这次学习听课使我收获颇多, 我对 高中新课程理念的理解更加深刻了。 虽然一天半的时间很快过去了, 但我们听到 了来自课改区的专家老师的教学心得, 学到了他们的宝贵经验, 对我们即将面临 的高中新课程改革更加有信心了。 以下是我对本次听课的心得体会, 现总结如下:
一、新课改对教师提出挑战
来自宁夏银川一中的政治课改专家杨学萍老师说到“新教材,重选材,轻体 系,新课改后教师的备课最重要。”在这种情况下,新课程改革对老师提出了更 高的要求,不仅要了解书本,更重要的是如何利用书本。
教师首先要改变观念,从以教为主的课堂教育模式,改成以学生学习为主的 教学模式。 课堂教育除了要教知识与技能, 还要注重教学的过程与方法选择, 并 且要关注学生正确的情感、态度价值观培养。
为了完成上述的转变。教师还要自主学习,掌握相关基础理论和技能。才能 深刻理解新课标, 按照新课改的要求来设计教学过程, 很好的完成教学任务。 对 于每个教师来讲,新教改是一种新的教学方式的尝试,是一个新的挑战。
二、新课改的困难 新课改要改变我们长久以来的习惯和观念,是很不容易的。新课改一切都是 新的,缺乏足够实施案例,需要教师发挥能动性,不断的探索与提高。新课改不 一定能够得到各方面的支持, 包括学生的配合——他们在以前的学习中已经养成 不会积极动脑的习惯。 在华山中学听了三节课, 老师们可以深刻地感觉到华山中 学学生的勤学思考和较高的个人素质, 而各个学校的情况是不同的, 如何在非重 点中学开展新课程的改革, 充分发挥学生学习的主动性, 改变坏的学习习惯。 这 都是我们值得深思的问题。
三、新课改的不足
新课标的实施是一种行政方式推进的,培训教
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