学生积分制管理办法及要求.doc

学生积分制管理办法及要求.doc精心整理
南河店镇回族学校学生积分奖励使用管理办法
为使学生自理自立，结合落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》 ，
养成遵规守纪、文明礼仪的优良品质，学会认知，学会生存，学会共同生活，并鼓
励学生创先争优，积极参与学校生活，特制定学生积分奖励使用管理办法。
一、学生积分
学生积分奖励积分和扣分二部分组成。
（一）奖励积分：
1）班级科任教师可随课堂根据学生表现，适时给予积分奖励。
2）班主任在班级日常管理中，可根据《中小学生守则》 《南河店镇回族学校养成教育》《南河店镇回族学校学生在校一日常规》内容给予适当奖励。
3）荣获各级各类先进班集体等集体荣誉（全国、省、市、区、校） ，每生奖励
50、30、20、10、5 分。
（4）学校组织的各类大活动 （如体育节、 艺术节等）获得优秀组织奖等集体荣誉，
每生奖励 5 分。
（5）表现优异，品学兼优，获得国家、省、市、区级荣誉称号的学生，奖励 80、
50、30、20 分。
（6）代表学校参加各级各类比赛、竞赛等，获奖者（一二等奖，一次活动选最高
一项奖励）国家级奖励 50 分，省级奖励 30 分，市级奖励 20 分，区级奖励 10 分（一
次运动会选最高一项奖励） ；代表班级参加校级比赛，一二三等奖分别奖励
15 分、
分、 5 分。
⑻好人好事，经学校认可，适当奖励 2—5 分。
⑼牢固树立安全第一的思想，主动发现、报告校内安全隐患，或监督、制止同
学中的不安全行为，避免发生安全事故，经学校或班级认可，视避免损失情况，适
当奖励 1—3 分。
（二）扣分：
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班级在日常管理中，对于违反《中小学生守则》 、《小学生日常行为规范》 、《南
河店镇回族学校学生在校一日常规》和班级的有关规定，造成较大影响的，经班主
任、科任老师或班委会审核，酌情扣 1-5 分，扣分直接从积分中收回，对于没有获
得积分的学生，通知家长座谈或当众批评或课余训诫谈心。
二、积分使用管理
学生积分制奖励分为精神奖励和物质奖励两类，学校在执行积分制奖励时本着
物质和精神双重奖励的原则，精神奖励和物质奖励可同时享受。总结表彰后收回学
生的积分卡，以备下周使用。
精神奖励：
1、班级建立学生积分手册。班级奖励积分由班主任负责，每周统计总结，对于
表现突出者，可当家长面（电话）表扬学生，或面对全班学生，拥抱受奖励学生，
或者受奖励学生在指定时间段内享受特权等。
2、班级学生周积分前三名报政教处审核。学校设积分荣誉榜，由少