信息经济学课件绪论
电子科技大学成都学院经管系
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一、教学内容
本课程主要介绍了信息经济学的产生和发展,信息经济学的研究内容和现状;讲述了研究信息经济学的方法——博弈论的相关理论和模型;对信息经济学本身有关的理论问题、信息资源、信息商品、信息市场、信息产业等进行了研究;并说明了企业信息化水平的测算方法,以及如何对信息系统进行经济效益评价分析和信息系统的定价原理。
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二、教学难点
非合作博弈理论和模型的理解和掌握;
信息与委托-代理理论的关系;
信息商品的定价;
信息产业的测度方法;
信息系统的经济分析。
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三、教学目的
通过信息经济学课程的学习,了解信息经济学的对象、内容和主要研究领域,掌握信息经济学的理论、原理、原则和方法,并能将其应用于信息经济活动的实践,对信息和信息活动进行经济分析和成本收益分析,实现对经济信息的有效管理。
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四、教学方式
理论授课为主
辅以适当习题作业
相关案例分析和讨论
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五、课程学时安排
第一章 导论
2
第二章 博弈论简介
8
第三章 机制设计理论
6
第四章 信息商品和信息市场
4
第五章 信息资源经济学
2
第六章 信息资源的配置与开发利用
4
第七章 信息产业结构与发展规律
6
第八章 信息化与经济发展
2
第九章 企业信息化及其水平测算
4
第十章 信息系统的经济分析
6
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六、教材及参考书籍
赖茂生,,2006年
1. 乌家培等. 信息经济学. 高等教育出版社,2002年
2. 马费成等. 信息经济学. 武汉大学出版社,1997年
4. 陈禹主编. 信息经济学教程. 清华大学出版社,1998年
5. 靖继鹏等. 应用信息经济学. 科学出版社,2002年
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七、考核方式
最终成绩=平时成绩*20%+期中成绩*20%+期末成绩*60%
平时成绩=平时作业+考勤
注意:平时考勤三次不到取消考试资格
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导论
信息范式对经济学的影响
信息经济研究的历史与现状
信息经济学的研究对象与学科范畴
信息经济学的学科体系
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信息范式对经济学的影响
Thomos 《科学革命的结构》中首次提出范式的概念。
范式:科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的总和,是科学家广泛认可的一种信念。
在经济学发展史上,引起其范式改变的事件之一就是信息概念的引入。
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