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项目管理培训课件(PPT 108页)
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课程性质
《项目管理》是50年代后期为适应实施和管理大型项目的需要而发展起来的一种计划管理和控制方法。  
对大型的复杂产品，通常为单件生产（如船舶、桥梁、大型发电机组等），一般采用固定生产模式（定位布置），其生产管理模式采用项目管理模式。即：确定项目组织、安排项目进度计划、进行项目实施。相应的计划主要是进度的计划，控制则是对进度、成本、质量等要素的控制。项目计划与控制有相应的软件用来管理、规划、制定计划，并在计划执行过程中进行跟踪，适时地掌握项目进度、实际成本差异、资源使用等信息，从而控制整个项目的过程。
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本课程安排
教材：《工程项目管理学》，程鸿
群编著，武汉大学出版社，2010
《工程项目管理》总课时：32学时
教学方法：课堂授课为主
考核方法：书面考试
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参考资料
《成功的项目管理》[美]克莱门斯著 张金成
等译，机械工业出版社，2010
《项目管理》毕星等，复旦大学出版社，2012
《现代项目管理》（上、中、下），机械工业
出版社，2006
《现代项目管理》刘荔娟等，上海财经大学出
版社，2012
《项目管理学》，柴宝善等，中国经济出版
社，2008
Project Planning and
Commercial Airplane Group,1996
其它有关项目管理的书籍、杂志等
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本课程的主要内容
项目管理简介
项目组织与项目组织管理
项目规划知识与方法
项目计划与发展的工具与方法（一）（项目进度管理）
项目计划与发展的工具与方法（二）（项目成本管理）
项目执行与控制方法
项目收尾及课程总结



与五大程序的基本认识





「项目计划书」





4.「项目计划与评审技（PERT）」
及「关键路径法（CPM）」运用

(Resource Leveling)法




(EVA)运用





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项目管理产生的背景及发展过程
项目管理知识结构纲要体系
项目管理过程
项目和项目管理的概念及特点
项目的生命周期
6 项目选择与项目起始
主要内容
Chapter1 项目及项目管理
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项目管理产生的背景及发展过程
第一阶段（始于20世纪30年代）：主要提出项目管理的概念，主要的工具为Gantt图和阶段进度标志图。
第二阶段（20世纪50-70年代）：主要方法有关键路线方法（Critical Path Method，CPM）及项目计划和评审技术（Program Evaluation and Review Technique，PERT）。1965年，以欧洲国家为主的一些国家成立了“国际项目管理协会”（International Project Management Association，IPMA）。 1969年，美国成立了全球最大的项目管理组织----“项目管理协会”（Project Management Institute，PMI）。
第三阶段（20世纪70年代至今）：这个阶段许多项目用纯项目型组织进行，最大的特点是计算机信息技术的发展对项目计划方法的促进，同时，项目的计划和控制也体现了多学科的综合和整合，如交叉了工程科学、行为科学、经济学、运筹学等学科，应用领域也逐渐由军事部门向非军事应用发展。
一、项目管理的发展历史
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1. 项目管理专业的现状
当代的项目管理已发展成为：
一门学科
广泛开展“项目管理知识体系”的研究
一个专业
在大学开设“项目管理”专业，可授予学士、硕士和博士学位
一种职业
职业项目经理
项目管理专业资质认证
二、项目管理的现状
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项目管理作为一门学科出现的标志
— 1984年美国Western Carolina大学正
式设立了项目管理硕士学位，其 毕业生常常
比 MBA更受到各大公司的欢迎。
三大热