书香班级建设方案.doc

书香班级建设方案
　
书香班级建设方案　　班级是学生健康成长重要阵地，班级文化是学校文化最重要的组成部分，富含活力、个性、温馨气息以及书香味的班级文化对学生在校生活、学业成绩乃至终身发展都有着重要影响。为了进一步深化我校“书香校园”建设，从基础上构建和谐的书香校园，学校决定开展“书香班级”建设系列活动。ﻭ
一、指导思想：
ﻪ 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。通过开展读书活动，积极营造读书氛围,激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱读书，博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活，让好书伴随学生健康快乐地成长。
　二、活动主题:ﻭﻪ 在阅读中寻求快乐，让读书成为习惯,在读书中得到发展。ﻭ
　三、活动目标:
ﻪ 　１、让学生喜爱读书，扩大学生的视野,活跃思维,营造良好的读书氛围.
ﻪ　　2、引导学生与经典、好书交朋友，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书学习习惯。ﻭﻪ　　3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。ﻭ
　　4、规范学生的行为习惯，培养知书达理、　　四、活动内容：
ﻪ 　(一）营造书香教室，营造读书氛围,让教室充满书香气息.
　1、建立班级图书角,让学生有好书可读。图书数量足,质量高，内容广，可采用发动学生捐书的方法不断丰富藏书量，各班期末把“班级图书目录表”交政教处，藏书量班级人均3本计1分,人均每增加１本加２分。曾晓红负责。ﻭ
　 2、每天开放班级图书角，方便学生阅读和借书。要有专人管理和图书借还登记表。选好图书管理员计2分；图书管理员认真做好借阅记录，期末把“班级学生借阅图书记录表”交政教处，学生借阅图书人数是班级人数3倍的计1分，人数每增加1倍加2分。曾晓红负责。ﻭ
　３、利用有效空间开辟“读书之窗"专栏，定期更新,培养学生善于阅读与交流的习惯,期末组织学校行政领导检查评比“读书之窗"专栏，一等奖计１５分，二等奖计10分,三等奖计5分。ﻭ
4、每位同学要制订一份切实可行的读书计划，每天保证至少有半小时的阅读时间,逐步养成良好的读书习惯,在读书中感悟人生、学会思考、增长智慧。期末班主任收集学生的读书计划交政教处，根据学期初班级人数，每缺一份计划扣1分。曾晓红负责。
ﻪ 5、班主任要指导学生建立“读书成长册”,每位同学要有一本“读书成长册”，用来摘录好词好句，写出有质量的读书笔记、读书心得体会等，每周不少于2篇。期末班主任收集学生的“读书成长册"交政教处,根据学期初班级人数，每缺一本扣1分。曾晓红负责。ﻭﻪ　　６、班级读书口号，每班要拟定好班级读书口号并张贴在教室墙壁上。期末组织学校行政领导检查，
　（二）保证读书时间,让学生养成阅读习惯。ﻭﻪ　　开展“一日三读”，即早晨诵读(早读课，除课文阅读外,还要读经典名著）；中午精读（读一篇小故事，明白一个道理,启迪一点智慧）；晚修研读(在家或在课室阅读半小时课外书,并进行交流活动)。（早读、午读课每缺一人扣1分，李明敬负责）
　　（三）开展系列读书活动,让学生享受阅读乐趣.
　1、开展以“读书”为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书活动主题,结合本班实际，可以通过分组讨