六年级书香班级建设方案.doc

六年级书香班级建设方案
　　
六年级书香班级建设方案 　一、指导思想
　捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页,就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯,让书香沉浸童年。通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！通过开展读书活动，积极营造读书氛围,努力打造书香班级.
　二、活动系统ﻭﻪ 　课外阅读活动并非只有阅书一法,而应包含听(书籍录音带）、读（表情朗读）、说（复述内容、演说体会等）、写(抄写书上精彩的语言、写读书心得体会等。）这样，以书籍为中心，组织起一个完整的读书活动系统。
　 三、行动目标
具有浓厚的读书兴趣和习惯，拥有科学的读书方法和阅读能力，能够品尝读书的乐趣。
ﻪ 　四、口号、宗旨
　　口号:让思想与书籍一起动起来。
ﻪ 宗旨：让书籍流动起来，让知识丰富起来，让思想运动起来,
五、建设过程
ﻪ 1、实施多种影响,营造读书氛围,
ﻪ　 （1）同伴影响。在学习伙伴间形成课外阅读的氛围， 　（２),家长也参与其中，依靠榜样的力量驱动。既要发挥学校教师的积极引导作用，又要积极开发、利用家庭与社会的资源,这样才能形成行动合力,因此，在学校教学、实践活动等方面引领学生读书的同时，还应该充分考虑通过家长学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭社区为学生营造良好的阅读氛围，提供必要的支持。ﻭﻪ 　（3)影视作品影响。热播的作品往往能够带动阅读,　　(4)时事影响。为生活和命运而阅读,是一个很诱人阅读理念，如果我们的孩子能面临这样的阅读情境，那么课外阅读将人变得格外光明。教师要善于在生活实践中发现阅读契机,刺激学生的阅读欲望，
　 2、发掘各类资源,完善读书机构ﻭﻪ 　(1)班级图书馆。除向学校借一部份图书以外,班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，，还可安排同年级，同学段之间的书籍互动。班上任命专人为“班级图书馆”馆长，并任命两人为班级图书管理员，主持图书馆的整理借还等事宜。
(２）建立班级读书会。设立会长