松河彝族乡公、民办幼儿园管理制度.doc

盘县松河彝族乡学前教育管理制度
为加强我乡学前教育的管理，强化幼儿教师队伍建设,促进我乡幼教质量的全面提高和幼教事业的健康发展,结合我乡实际，特制定如下管理制度。
一、办学条件
各幼儿园必须具有按标准配备的办学场地和设施设备。教室要干燥、明亮、通风、安全，坚决不允许使用危房，否则上报上级行政主管部门责令停办。桌椅要符合标准;每班必须配有消毒柜、保温桶、口杯架、毛巾、电视机、影碟机、钢（风）琴、录音机、黑板、图书、各式教玩具等。教师要有专门的办公室；有专门的安全宽阔的室外活动场地，有攀登架、滑梯、跷跷板、皮球、跳绳、接力棒、沙包、垫子等体育器材。有满足幼儿人数需求的、卫生设施齐全的厨房.
二、师生条件
要求全体幼儿教师思想政治表现良好,身体健康，办学思想端正。应具有教师资格证并参加每年举行的幼儿教师专业培训,具备弹、唱、跳、画等专业知识，普通话达二级乙等以上。
大班幼儿不能低于5周岁,大班幼儿不超过35人;小、中班幼儿年龄应在３—5周岁之间，中班幼儿不得超过30人，小班幼儿不得超过25人;每班需配备两教一保.
三、日常管理
(一）、幼儿入园、离园管理
１、幼儿园入园时间一般在７∶０0-8∶00之间，可根据幼儿园实际情况和家长特殊需要适当安排。。
离园时间冬季不得早于５∶０0,夏季不得早于5∶30,保证幼儿在,教师在.
2、幼儿入园必须首先接受晨检，保健人员和教师要严格按照一摸、二看、三问、四查、五记的要求，观察了解每一位幼儿的身体和情绪状况，发现异常要及时处理。
3、带班教师在幼儿入园、离园时要认真与家长做好交接,不得擅自离开岗位做其它事情,防止发生幼儿走失等现象。
4、幼儿入园时,教师要站在活动室门口热情接待幼儿及家长,离园时，要与家长进行简短的幼儿情况交流,让家长了解幼儿在园情况。
５、对幼儿的健康情况用红、绿健康卡表示,做到人卡相符，，教师对红卡幼儿的病情变化和一日活动中有异常情况的幼儿向家长做详细交待。
６、离园时，当班教师首先要清点人数，进行离园谈话，并进行交通安全和文明礼貌教育；然后进行晚检，检查幼儿穿戴是否整齐，手、脸是否干净，提醒应带物品;最后等待家长来接。
７、幼儿全部接走后，教师应将活动室整理好，关好门窗、切断电源、关闭水龙头。锁门前须到厕所、寝室、活动室、办公室等地方全面检查一遍,确无异常情况方可锁门离开.
(二）、教育活动管理
1、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和幼儿身心发展特点,制订切实可行的学期计划、周计划（主题活动计划）、日计划（备课)，并认真落实.
2、科学合理地安排和组织好幼儿的一日活动，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中,尊重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展;严禁幼儿教育“小学化"倾向。
3、教师要有正确的教育观、儿童观和发展观,以幼儿为主体，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性,激发幼儿的求知欲望和探索精神，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能全面和谐发展.
4、认真履行保教人员职责，尊重幼儿人格，严禁体罚、变相体罚幼儿，严禁推搡、拉扯、辱骂、恐吓幼儿,坚持以正面教育和表扬为主的教育方法，促进幼儿身心健康发展。