本土化社会学论文(共3160字).doc本土化社会学论文(共3160字)
一、在学术领域的定义中
社会学理论本土化发生的前提是外来社会学理论中的合理 部分和当地实际情况能够充分结合。在结合的过程中,进行
“本土化”的对象就是外来社会学,而这一过程是外来社会 发生转变并且使得理论自身满足当地需要的过程,这种具体 的转换过程需要经历这样几个阶段,起初,当一种外来社会 学理论被引入到一个国家或地区后就需要充分了解到当地 社会的实际需求,理论的转化需要以当地的理论需要为基础, 如果外来的社会学理论没能和当地的社会实际情况进行融 合,就很有可能使得进入的新社会学理论始终处于一种被研 究的“外来社会理论”状态而难以拥有社会基础,更无法谈 及更好的发展,最终会成为一种没有社会根基的、不能被社 会实际使用的“花瓶文化”,逐渐被本土社会逐渐遗忘。就 社会学理论的发展历史上,外来社会和本土社会相结合的结 合点一般都选择在本土社会的某个具体现象上,有时也会选 取在某个本土社会的传统作为连接点,如上世纪中国社会学 理论先驱严复在翻译斯宾塞的《社会学研究》时,对社会学
理论进行了一个界定,社会学是研究社会变化的原因以及社 会达到治这一状态的有关社会学理论以及相关常识,所以严 复在对外来社会学进行本土化的过程中将不同文化的结合 点选在了具有中国文化传统学术的群学特征上了。在外来社 会学理论和进入环境文化的结合种类和方式是多种多样的, 如在用外来的社会理论对自身环境社会现象进行分析的过 程中需要用本土的社会经验对外来的社会学理论进行验证, 同时也会用外来社会学理论及有关方法为解决本土社会问 题提供有益的资料,这些都是利用外来社会学理论和本土社 会实际相结合的产物,正是在这些结合的过程中,社会学学 者们在这些结合的理论中找到了外来社会理论的科学性和 正确性,也在不同社会学理论的对比中找到了自身理论和外 来社会理论的不足,并且在不同社会学理论融合的过程中对 双方理论中不足之处进行了修正和改造,最终这些行为都会 体现出社会学的本土化发展倾向,还有一些学者和社会群体 甚至会直接提出将外来的社会学理论进行本土化,积极主动 地去寻求外来社会文化,通过这种积极的引进促进社会的变 革,如新民主主义葛敏时期对“科学”和"民主”的引用。 最后,社会学理论本土化更高层次的指的是社会的学者在对 外来社会学理论批判和继承的基础上,以自身所处的社会作 为基本研究对象,使用外来社会学理论来解决现实存在的问 题。从世界社会学的发展历史来看,因为历史和整治方面的
原因,社会学起源于欧洲后传播至美国,在这之后两者交替 成为世界社会学中的主要发源地,因为这些地区的政治经济 力量的强大,他们所主导的社会学理论成为了强势社会学, 而且这些社会理论在研究的过程中逐渐标准化和规范化,与 此同时,除了欧美地区之外的其他地区的社会学也必然存在 一个学习和对欧美社会学掌握的过程,而这个学习的过程并 不是为了学习内容本身,而是在学习内容的基础上以自身所 处的社会环境为基本研究对象进行先进社会学理论的本土 化,在本土化的基础上使得外来的社会理论对本土社会产生 积极意义。在社会学本土化的过程中要将自身所处的社会作 为研究对象并不意味这要对本土社会中所有的问题都考虑 到,真正科学的理性的社会学本土化是选择和本土文化有差 异或者本土文化中的空白作为外来文化研究的
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